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时间:2021-01-26
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1、苏教版六年级语文上册期中专项练习(:90分)班:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.下列划的字加上偏旁,成新字。朝______湿旁肩______显______润务______气羽______膀斗______动2.近两年来,“减”成社会,但造成学生学担重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必多措并,合施策。据一份研究告示,家可的减措施主要有(左下所示):3.比一比,恰当的字填在横上。①宾海____________客②靠辈前____________近③篮____
2、__天______子④睬理____________踏4.根据拼音,把下面一段充完整。山上xiūjinà了一座亭子,我yōuxiná______地坐在亭内的椅子上chéngliáng______,ǒuěr______吹过来一阵风,风里带着花的fēnfāng______。下山途中,我遇到了一位采mógu______的小女孩,她能zhǔnquè______地出山里每一种植物的名字。我告她,下周末我会jìxù来儿游玩,她高得不得了。5.加下划的字注音,根据拼音写出字。乍暖寒分,在小河,在石中,迎春花一,一簇簇地冒出了嫩色的新叶出了的
3、小花。她不屑______于北的凌辱,着地,qiè而不舍地开放,用她不意的放,璀càn______着整个早春⋯⋯1/56.根据课文内容选择恰当的词语填空。A.波澜壮阔B.汹涌澎湃C.潺潺D.淙淙小溪______地跳跃,那欢快的乐曲令人着迷;河水______地漫步,那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉;大海哗啦啦地______;那______的海洋大合唱令人向往。7.将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。①______群力②重于__________________8.根据课文内容填空。《美丽的小兴安岭》是按照______顺序写
4、的。“小兴安岭一年四季______,是一座______,也是一座______。”这句话在文中起到了______的作用。9.照样子写词语。早出晚归____________翩翩起舞____________挥金如土____________蛇鼠一窝____________10.看拼音,写词语。bīnggùngǎnwùgēdakētuó________________________jǔsàngwēifēnglnílníwākōngxīnsī__________________二、综合练习题。(共30分)1.抄写词语咳嗽罐子水源2.抄
5、写下列词语晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见3.抄写词语。愿望泥潭满意4.我能把字写漂亮2/5营造瞬间角落5.抄写词语酝酿缺乏肃穆6.抄写词语羞怯深沉荡漾7.我能把字写漂亮。永恒宫殿珍贵8.抄写词语玫瑰心脏移植9.我是小书法家。白云儿土10.抄写词语3/5华丽期待诺言三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,回答问题。王献之是古代书法家王羲之的儿子,从小跟着父亲写字。他很聪明,八九岁时,就写得一手好字,常常受到大人们的称赞。虽然父亲一再警告:“写字好比练功,冰冻三尺,非一日之寒。”可献之却当耳旁风,他早就巴望着能赶上父
6、亲。有一天,献之在书房里写字,他模仿父亲的笔法连着写了几十个“大”字,拿在手里左看右看,越看越得意,觉得自己写的字和父亲写的没什么两样。这时,王羲之走进书房,献之连忙拉住他的手问道:“父亲,您看我写的字和您写的一样吗?”王羲之捋着胡子微微一笑,顺手拿起桌上的毛笔,在纸上点了一点,说:“拿去给你的母亲看看。”献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂,一把拉住母亲嚷道:“母亲您快来看,这个字像不像父亲写的?”母亲接过纸仔细端详起来,高兴地说:“我儿的书法确有长进,这个字真像你父亲写的了。”献之听了,高兴得跳起来,连忙问道:“母亲您快说说,
7、哪些像父亲写的?”母亲指着一个“太”字下面的一点说:“就是这一点写得像,简直就是你父亲写的!”王献之像当头浇了一盆冷水,顿时脸涨得通红。他难为情地从母亲手里把纸拿回来,转身回书房了。从此以后,他听从父亲的教诲,记住了这个“太”字的教训,勤学苦练,写完了18缸水,后来终于成了一位大书法家。(1)给文章加一个合适的题目。(2)写出下列词语的近义词。巴望——______模仿——______教诲——______(3)王献之“高兴得跳起来”是因为______。后来他的脸又“涨得通红”是因为______。(4)王献之“难为情地从母亲手里
8、把纸拿回来”,此时他会怎么想?(5)王献之的这个“太”字的教训给了你哪些启发?2.阅读下文,回答问题。雨仍旧这么大地下着,花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨,花会开得更鲜艳,谁知它却这么薄命,片片付给风和雨了。雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那,
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