小学二年级数学下册练习一名师公开课优质教案9苏教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（苏教版）二年级数学下册教案练习一9教学内容有余数的除法充1．探索并掌握有余数除法的求商方法，知道余数一定比除数小，会用式算除数和商都是一位数的有余数除法的式，会用有余数除法解决的。教学目2．在学有余数的除法中，不断提高分析、比、抽象、概括的能力；一步掌握有余数除法的算方法，能正确地行有余数除法的算。重点：掌握有余数除法的求商方法；重点点点：会用有余数除法解决的。部分内容主要是加有余数除法的，通多次的使学生完善概

2、念，掌教材析握算法，学会解答有余数的平均分。教学准小黑板教学程教学意思考与修一、揭示今天我来有余数的除法。（板）二、自主学全班交流1.填空（小黑板出示）（1）一个数除以6，如果有余数，余数可能是（）进一步理独立思考。解余数比指名口答。除数小的疑：余数可能是些数，你是怎么思考的？你的方法。道理。（2）被除数和除数都是9，商是（）算式：你可以写出怎的算式？独立思考后指名口答。是怎么想的。2.下面□里最大能填几？□×5＜428×□＜29□×6＜38□×9＜59（）÷4=（）⋯⋯□（）÷7=（）⋯⋯□为正确试独立

3、思考后小交流。商做。集体正，重点是怎想的。3.填一填1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯□÷3=5⋯⋯□39÷□=□⋯⋯7小方框里可以填哪些数，什么？集体正，重点是怎想的。进一步加4.用式算深理解余43÷726÷352÷8数要比除70÷928÷434÷6数小。独立完成并指名板演。集体正，重点典型。5.解决（1）48巧克力，平均分9个小朋友，每人几，剩几？（2）38个桃，每个猴子分6个，能分几个猴子？剩几个？（3）50个人要河，小船每次能坐9人，要

4、分几次才能全部河？独立完成并指名板演。集体正，重点是怎想的，什么列式，每道算式表示什会用有余么意思。数除法解三、小决简单的通的学，你有什么新的收和体会？。板：学会考虑有余数除法的充现实生活48÷9=5（）⋯⋯3（）。38÷6=6（个）⋯⋯2（个）50÷9=5（次）⋯⋯5（人）口答：要分6次才能全部河。2