XX职教班主任工作计划.docx

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1、XX职教班主任工作计划  20(一)  本学期我接手新编高一(3)班的班级管理工作。该班是新组成的普通班,共有学生86名学生,女生48人,男生38人。  从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。  目前的特殊情况有:男女生比例悬殊不大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。  为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发

2、展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:  一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。  二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进娶敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。  三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。  四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。  具体设想如下:  第一、思想行为规范管理方面:  1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学

3、生代表共同商议制定出本班文明公约。  2、要求全体学生认真学习《神木职教中心学生行为规范》和《文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。  3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”  穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。  升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。  头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。  珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。  4、利用学期

4、初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。  5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。  第二、树立良好班风方面。  1、利用班会课开展榜样教育。  设想1:学习20XX年、20XX年神木职教中心高考优秀学生事迹;  设想2:本班优秀学生学习方法交流;  .设想3:“10年后的我”梦想主题班会。  2、“名人知多少”读书活动;  3、建立班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中,安排专人

5、管理。)  4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。  第三、配合学校年级德育工作方面。  九月份:1、带领学生认真学习我校各项规章制度,《神木职教中心学生行为规范》,加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识,塑造一中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训,学唱校歌。5、收看卫生健康知识讲座。  十月份:1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、“讲诚信,拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。5、分

6、次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。  十一月份:1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、收看心理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动小结。  十二月份:1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。  元月份:1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。  第四、本班特长生培养工作方面。  1、发现培养3+X类别的优秀学生,帮

7、助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。  2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为。  第五、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。  1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。  2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。  3、定期做好学习阶段性效果分析。  职教班主任工作计划(二)  作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。  做好班主任,首先要明确自己

8、的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。  当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:  一、提高知识,明确职责,加强责任感  班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进

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