同课异构活动办法.doc

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1、同课异构教研活动办法为全面提高教师教学水平，着力于培养一批学科带头人、骨干教师，全面提高教育教学质量，本学期各教研组教研活动紧密结合“五个一”教研模式、尝试教学法模式等，积极开展低、中、高年级任课教师同课异构活动，具体操作办法如下：一、同组教师在周例会结束后随机抽取小组内成员所任学科中的一门，根据教学进度确定教学内容；如抽到平行班课程，抽签决定授课班级；抽签决定授课顺序。二、评课、议课安排到授课次周进行。才艺展示将集中展示，不再安排在评课、议课活动中，具体安排时间见教导处通知。三、授课打分成员由教研组组长、学校领导班子成员组成，其他教师打分将作为评定等次的参考依据。四、为确保

2、活动正常、有序、高效完成，教研组长应及早安排，早做筹划。五、学校将对各同课异构小组授课第一名教师进行表彰奖励，并在年终考核中相应加分。六、本办法解释权归校长室，自2013年3月4日起执行。七、八、九、