一年级语文下册《3.小青蛙》（两课时）教学课件—人教部编版.pptx

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1、人教部编版·一年级（下册）3.小青蛙第1课时1.认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁;会写7个生字和横折提的笔顺，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，初步了解课文内容。学习目标猜一猜：绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。谜底：青蛙认真读，圈出本课新词语，想一想，小青蛙做了什么好事？yǎnjīngbǎohùshìqǐnghài眼睛保护事请害让ràng病情bìngqíngqīngqíng清晴我会认晴加一加：日+青=晴睛巧记：注“目”“青”草。识字方法换一换：睛-目+讠=请保字谜：一个人发呆。请病甲骨文的字形像一个人躺在床上出汗的样子。字源识字青（qīng)——主要

2、表示颜色。如：青色清（qīng）——主要表示纯净、透明。如：清澈同音字青晴气清请生情我会写组词青色青春青草造句：小羊喜欢吃青草。青qīng笔顺不要漏写一横。我会写不要写成“目”qíng笔顺组词晴朗晴天晴空晴造句：今天是个晴朗的日子。笔顺组词气球生气气愤气造句：天空有七彩的气球。不要写成“长横”qì组词清新清楚清风造句：雨后的空气多么清新啊。笔顺清qīng笔顺组词请问请进请假请造句：qǐng小明今天生病请假了。第二笔“横折提”一笔写成笔顺组词生气生病生机生造句：shēng妈妈今天生气了。组词心情情况感情造句：生日那天姐姐心情特别好。笔顺情qíng保护：尽力照顾，使不受损害。造句：我们要

3、保护眼睛，不能躺着看书。词语解释禾苗：谷类植物的幼苗。造句：奶奶家门前有一片绿油油的禾苗。爱护：爱惜并保护。造句：我们要爱护公物。害虫：对人类有害的昆虫。有的传染疾病，如蚊子；有的危害农作物，如蝗虫。你知道白体字的偏旁吗？生病病字旁朗读课题，想一想：青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？青（）一、看拼音，写汉字。眼睛yǎnjīng事情shìqing晴天qíngtiān清清qīngqīng（）（）（）大大清清小小保护青蛙禾苗眼睛河水二、用红线将搭配恰当的词连起来。感谢观看人教部编版·一年级（下册）3.小青蛙第2课时1.了解“青”字族汉字特点，体会形声字构字规律。(

4、重点)2.正确朗读儿歌，喜欢小青蛙，有保护小青蛙的意识。(难点)学习目标青加水变什么？青加水变成清，清水的清。青加日变什么？青加日变成晴，晴天的晴。游戏导入你能准确读出这些词语，并连线吗？清清眼睛青蛙晴天我会用词语“眼睛”和“清清”说句子。1.我的妹妹有一双美丽的眼睛。2.我家附近有一条清清的小河。请试着找出文中带有“青”的生字。河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。“青”加上不同的偏旁可以派生出不同的子体字，“清、晴、请、睛、情”等，它们可以集成字族，根据字族编写成的诗文就叫字族文。你会把“青”字大变身吗？相信你能行!青+（

5、）——天气（）青+（）——河水（）青+（）——爱护眼（）青+（）——好心（）青+（）——您（）坐形声字构字规律：形旁+声旁，形声字好识记,形声义有联系。声旁帮助识字音,形旁帮助记字义。日晴氵清目睛忄情讠请小小青蛙大眼睛（叠词+事物+事物特征）仿写句子小小兔子三瓣嘴高高仙鹤细长腿词语积累（反义词）清——（）好——（）晴——（）害虫——（）阴益虫浊坏因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生病，是我们人类的好朋友，所以我们要保护青蛙。朗读儿歌，我们为什么要保护青蛙？你想怎么保护它呢？不捕捉小青蛙；不吃小青蛙；积极宣传保护小青蛙的重要意义……朗读前要先理解儿歌的意思，因为青蛙可以帮助人类捕捉害虫，

6、所以我们朗读时要用轻松、愉快的语调读出对小青蛙的喜爱和赞美之情。老师来指导——朗读课文河水

7、清清

8、天气晴，小小

9、青蛙

10、大眼睛，保护

11、禾苗

12、吃害虫，做了

13、不少

14、好事情。请你

15、爱护

16、小青蛙，好让

17、禾苗

18、不生病。大眼睛吃害虫保护小青蛙小青蛙板书设计同学们，青蛙是捉害虫的能手，更是庄稼的好朋友，我们应该一起保护小青蛙，回家后把这首儿歌背给你们喜欢的大人听，让他们和我们一起保护小青蛙吧!一、给下列画横线的字写上正确的读音。清清（）晴天（）事情（）请坐（）qīngqíngqǐngqing二、看图片写句子。我的家乡有一条清清的小河。小青蛙吃害虫，是人类的朋友。三、学了课文，你觉得我们应该如何对待小

19、青蛙，为什么？我们要保护小青蛙。因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生病，是我们人类的好朋友，所以我们要保护青蛙。