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时间:2021-01-04
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1、七年级上册八年级上册九年级上册七年级上册八年级上册九年级上册第一章《科学入门》第1节《科学并不神秘》第2节《走进科学实验室》第3节《科学观察》第4节《科学测量》第一章:水和水的溶液第1节地球上的水第2节水的组成第3节水的浮力第4节物质在水中的分散第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的性质第3节探索碱的性质第4节几种重要的盐七年级上册八年级上册九年级上册第5节《科学探究》状况第5节物质的溶解第二章《观察生物》第6节物质的分离第1节《生物与非生物》第7节水资源的利用、开第5节寻找金属变化的规律第6节有机物的存在和变化七年级上册八年级上册九年级上册第2
2、节《细胞》第3节《生物体的结构层次》第4节《常见的动物》第5节《常见的植物》第6节《生物的多样性》第三章《人类的家园——地球》第1节《地球的形状和内部结构》第2节《地球仪和地图》第3节《组成地壳的岩石》第4节《地壳变动和火山地震》第5节《泥石流》第6节《地球表面的板块》第7节《地形和地形图》第四章《物质的特性》第1节《物质的构成》第2节《质量的测量》第3节《物质的密度》第4节《物质的比热》第5节《熔化与凝固》第6节《汽化与液化》第7节《升华与凝华》第8节《物理性质与化学性质》发和保护第二章:天气与气候第1节大气层第2节气温第3节大气的压强第4节风和降雨第5节天
3、气预报第6节气候和影响气候的因素第7节我国的气候特征与主要气象灾害第三章:生命活动的调节第1节植物生命活动的调节第2节人体激素的调节第3节神经调节第4节动物的行为第5节体温的控制第四章电路探秘第1节点和与电流第2节电流的测量第3节物质的导电性与电阻第4节变阻器第5节电压的测量第6节电流与电压、电阻的关系第7节电路分析与应用第2章物质转化与材料利用第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展第3章能量的转化与守恒第1节能量的相互转化第2节能量转化的量度第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节物体的内能第6节电能的利用第7节电热器第8
4、节核能的利用第9节能量的转化与守恒第4章代谢与平衡第1节动物的食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡第6节代谢的多样性七年级下册八年级下册九年级下册七年级下册八年级下册九年级下册第一章《代代相传的生命》第1节《新生命的诞生》第2节《走向成熟》第3节《动物的生长时期》第4节《植物的一生》第5节《植物生殖方式的多样性》第二章《对环境的感觉》第二章第1节《感觉世界》第1节空气与生命空气第2节《声音的产生》第2节氧气和氧化第3节《耳和听觉》第3节第4节《光和颜色》恒化学反应与质量守第5节《光的反射和折射》第4节生物是
5、怎样呼吸的第6节《透镜和视觉》第5节第三章《运动和力》第1节《机械运动》第2节《力的存在》第3节《重力》第4节《牛顿第一定律》第5节《二力平衡的条件》第6节《摩擦力》第7节《压强》第四章《地球与宇宙》第1节《太阳和月球》第2节《地球的自转》第3节《地球的绕日运动》第4节《月相》第四章第5节《日食和月食》第1节第6节《太阳系》向第7节《探索宇宙》第2节第3节素第4节第5节第6节第7节光合作用电和磁指南针为什能指方电生磁研究影响电磁弱因电动机磁生电家庭用电电的安全使用第6节《细菌和真菌的繁殖》第一章:粒子的模型与符号第1节模型、号建立与作用第2节物质与微观粒子模型
6、第3节原子结构的模型第4节组成物质的元素第5节表示元素的符号第7节元素符号表示的量第1章演化的自然第1节宇宙的起源第2节太阳系的形与地球的诞生第5节生物的进化第4节地球演化生命的诞生第3节恒星的一生第6节进化与遗传第2章生物与环境第1节种群与生物群落第2节生态系统第3节生态系统的稳定性第3章人的健康与环境第环6节自然界中氧和碳循第7节空气污染与保护第三章植物与土壤第1节土壤中有什么第2节各种各样的土壤第3节植物与土壤第4节植物体中物质的运输第5节叶的蒸腾作用和结构第6节保护土壤第1节健康第2节来自微生物的威胁第3节身体的防卫第4节非传染性疾病第5节照顾好你的身
7、体第4章环境与可持续发展第1节人类发展与环境问题第2节能源的开发和利用第3节实现可持续发展
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