高中地理旅游活动设计一名师教案鲁教版选修4.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯旅游活动设计(1)教学目标:1、学会从多种渠道收集旅游消息。2、根据实际情况和旅游消息，学会选择合适的旅游地。3、能够根据旅游资源状况，选择旅游点，确定恰当的旅游线路。教学课型：新授课教学重点：根据实际情况和旅游消息，学会选择合适的旅游地。教学难点:根据实际情况和旅游消息，学会选择合适的旅游地。教学过程：主备教案二次备课[导入新课]随着现代生活水平的提高，越来越多的人将外出旅游作为一种开阔视野、愉悦身心的美好生活方式。但是，如果旅游

2、者准备不充分，对旅游常识和旅游线路等缺乏了解而贸然出游，在旅游中往往会发生一些不愉快的事情，甚至留下永久的遗憾。那么如何安排旅游活动，做一次成功的旅游？[讲授新课]一、制定旅游方案教师提问：设计一次旅游活动实际上就是制定一个旅游方案。那么如何制定一个最佳旅游方案？组织学生阅读教材，然后回答。教师讲解：收集旅游消息是选择合适的旅游地、制定旅游方案的前提和基础，旅游消息是否准确、丰富，直接关系到所制定的旅游方案是否科学、合理和实用。组织学生分组讨论，然后进行组间交流以下内容：1、旅游信息的组成内容目的2、收集旅游消息的渠道渠道特

3、点1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、选择旅游地组织学生阅读教材，讨论以下问题：正确选择旅游地应考虑的因素有哪些？然后进行组间交流组织学生阅读教材，讨论如何选择合适的旅游地考虑要素项目选择旅游地旅游时间时间长短和交通状况三、制定旅游活动计划组织学生阅读教材，思考旅游活动计划包括哪些内容？学生结合后面的知识窗回答。[本课小结]通过本节课的学习，学生学会了从多种渠道收集旅游消息的方法，能根据实际情况和旅游消息，学会选择合适的旅游地。[布置作业]新学案与测评教后记：2