高中语文2.6琵琶行教学实录(人教版必修3).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.6琵琶行教学实录(人教版必修3):今天就我在意安,静下心来,自己品唐代大人白居易的《琵琶行》。(板)琵琶行的“行”是什么?生:歌的一种材。:古代歌的一种材,它主要是以叙主的一种歌,下面同学首先一下前的小序。生:⋯⋯:好,前小序主要写了什么内容呢?能用的概括一下,来概括。生:它主要写了琵琶女的身世。:写身世,也就是介了写琵琶行的原因。我不知道大家知道不,学咱国文最主要的方法是什么?生:,:,个,不是老的,著名的作家、教育家叶圣陶先

2、生么“国文本是的学科”,所以首先要走近文本,放声地、自由地来一下首,好不好?好,下面我一起呀,不是一起,自由地放开声来。好,咱就开始。(放音):好,才,大家已了首,我沉浸在的境界里,那么,我大家一个,首呀,最能体人情感和主旨的句子是哪一句?生:同是天涯落人,相逢何必曾相。:同是天涯落人,相逢何必曾相,同学,落是什么意思呀?知道?生:落魄失意的人。:你的解有一点点,落不是落人,是不是?生:落魄失意。:,落魄失意,遭遇坎坷,是不?那么,落人又是呀?生:指的就是琵琶女和人自己。:不是琵琶女,有人,是不是?好。那么下面我就来看一看“

3、解落人”(板),那么,琵琶女的落是怎么的?我想啊,咱首先一位同学一下琵琶女的感情,我一下琵琶女的身世遭遇,好不好,那一段,第几段呀?第三段,来我一下,好,你在就是琵琶女,要把你的感情出来,好吧?。生:⋯⋯:好,你得她的感情把握怎么?生:我得得挺好的,一段主要琵琶女的身世,比同情,的候出同情来。:你是站在人的角度吧,在呢,如果是琵琶女个角度,你得,她用一种什么的感情去?生:悲凉。:,悲凉的感情,好,我歌首先是准字音,清句,得抑挫,是吧?但更要注意把握歌中人所含的什么?感情,所以,才同学到感情,一段,我得把握得比到位。好,就一段

4、,同学,有什么疑没有?把最想提的提出来,我好不好?一个人的力量是有限的,好,吧,咱周同学商量一下,把你最想提的提出来。(生小声交流)好,有?你来。生1:文中是如何描写琵琶女的形象的?生2:一段主要用什么手法来写她的身世的?1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:提了两个,大家得它有价?生:有。:那好,咱周同学啊,就自由合,一,好不好?两个随便,想哪个哪个,好不好?想言,随手。生:我想第二个,前几句写她少年的候,然后被那个秋娘嫉妒,然后⋯⋯:秋娘是什么人?生:不知道。:

5、看看注吧。生:歌妓。:秋娘恐怕不是一般的歌妓吧?生:秋娘吧,本身就是才很出众的,然后要嫉妒她,明她比秋娘的才要⋯⋯:了,秋娘本身就是才横溢的歌妓,是吧?被她嫉妒了,可想而知。生:后面,就是写她“弟走从阿姨死”,他家人,离开的离开,死去的死去,然后她的容,因家庭故,然后得非常憔悴,当社会,看重你,就是因你的容貌好,她的容貌已非常得⋯⋯:你是在琵琶女的形象,吧?生:然后用前面的火一和后面的悲凉人生,形成一个比。:有比,上你把两个合在一起了,既提了琵琶女的形象,又了手法,大家同意不同意?有没有要充的?不需要充了,大家得个探得可以了

6、?我看你想言又不敢手,你一。生:我得琵琶女主要是代表中国普遍的封建礼教下古代女子悲惨的⋯⋯:她是一个封建什么?生:就是一般的古代的女子普遍的悲惨⋯⋯:普遍的一种命运,不是她一个,好,里她得更深入了,上升了一个高度。同学想没有,琵琶女,她的技高超不高超?生:高超。:但是呢,她最早的候,五陵年少争,一曲不知数,是吧?但是,到了晚年的候是什么子?年老色衰之后呢?什么?生:前冷落稀。:所以,明什么呀,哪个代是不是就是,什么?你来。生:那个代就是重色才的。:重色才,个法呢,我得是可以理解的,明什么,不是看重她的技高超啊,是吧?而是,关

7、她年老色衰了,所以就被抛弃了,是不是?所以从里看出,琵琶女是一个被侮辱被害的象,能理解?那么,我才到了,除了琵琶女,才,解落人,落人一个是指琵琶女,有一个是指呀?生:白居易。:那么,当人穿无数人群、走无数条路,在瑟秋天,来到阳江船上的候,他又是写了什么内容呢?我一位同学能不能一人,他又是怎落的呢?生:⋯⋯:坐,我才怎么朗注意事的?首先要什么,了,准字音,我不知道大家没有,位白居易呀,作大人,他有没有字音上的呀?有,什么?生:“住近湓江地低湿”的“低”,“杜啼血猿哀”的“血”⋯⋯:“血”面什么,口什么?有没有?生:“如听仙耳明

8、”的“”。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:好,里白居易得加点,知道不?好,我在白居易人的一段要出什么感情?你得呢?我的白居易一。生:和琵琶女一感同身受吧。:感同身受,你是从什么地方看出来的?生:同是天涯落人,相逢何必曾相。:

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