三下总复习教学文案.ppt

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1、三下总复习第二单元：除数是一位数的除法1.口算。用乘法算除法：56÷7=8560÷7=802.估算。转化为口算：71÷8---72÷8323÷4---320÷43.笔算。①46÷2（每位都够整分）96÷7（高位有余）商是三位数、二位数商是几位数？商中间、末尾有0的。③有余的，验算。一、口算比赛二、说一说、估一估、算一算第三单元：统计一、统计图（统计表）1.根据给定的数据，完成统计图的制作。2.根据统计图表回答简单的问题。①一格表示几个单位？②具体是多少？（谁最多，多少倍，平均是多少……）③结合补充资料，判断结果。（p39胖了还是受了）④根据图中信

2、息，做出推论，做出决定。（你认为因该怎样进货？你想选谁？）⑤收集信息，整理信息，作出决定。（开六一庆祝会，要买水果。你认为怎样卖水果才能让全班同学最满意）二、平均数（结果是整数）1.了解平均数的意义。（考查学生在情境中的判断和运用）①过河有危险吗？有可能吗？②在总数和平均数之间，选择合适的代表数，并做出决定。如：谁最有可能入选？写出你的理由。2.会计算一组数的平均数。第四单元：年月日1.写出平年、闰年、大月、小月、二月的天数。2.会制作指定的月历。3.说出指定的年份是平年还是闰年。4.会看日历回答问题。5.会进行12时记时和24时记时之间的转换。

3、6.算出某时刻到某时刻经历的时间。第五单元：两位数乘两位数1.口算。（整十整百的，以整十乘整十为主）80×1020×60700×202.估算。（转化成整十的）32×10—30×1022×18—20×20…一般不在纯计算中考估算，如怎样估算最接近？可能会在情境中估算，有时也以选择题考查。3.笔算。第六单元：面积和面积单位（一）面积1.区别面积与周长。2.计算长方形、正方形的面积或周长（生活中）。3.测量图形的长和宽，并计算面积或周长）。4.画出指定面积的长方形或正方形。（二）面积单位1.会进行cm²dm²㎡km²公顷之间的转换（以cm²dm²㎡为主）。2

4、.列举出1cm²1dm²1㎡大小的物体的面3.估计给定长方形、正方形的面积。4.根据叙述，填写恰当的面积单位。第七单元：小数的初步认识1.能用涂色的方法、圈图的方法表示小数（分数）的意义。2.能用小数（分数）表示图中的意义。3.能用小数表示几元几角几分,或将3.25元等小数用元角分表示。4.比较大小。（比成绩、比价钱、直接比…）5.简单加减计算。6.会认、读、写小数。第八单元：解决问题1.用乘法解决问题。2.用除法解决问题。3.综合解决问题。4.选择算式解决问题。5.选择条件解决问题。6.选择方法解决问题情境、图表、文字、简图第九单元：数学广角1.用“交

5、集图”思考、解决问题。2.进行简单的推理本学段复习考试其它内容一、数的认识1.区分某个数中每个数字所在的数位和所表示的计数单位。2.根据提示的数位或计数单位写出这个数。3.计算同分母加减法（分母小于10）常见的量1.能进行gkgt之间的转换。2.用＞、＜或=比较物体的轻重。3.给物体填上合适的重量单位。4.列举出重量大约是1g1kg1t的实物。三视图1.用线将物体与它们的正视图、侧视图、俯视图连接起来。2.用线将物体从不同位置拍摄到的图片连接起来。3.画出指定立体图形的三视图。长度1.能进行kmmdmcm之间的换。2.用＞、＜或=比较长度。3.给物体填上

6、合适的长度单位。4.列举出长度是1km1m1cm的实物。5.画出指定长度的线段。平移、轴对称以本册教材内容为主此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢