高考情景式默写训练(一)讲解学习.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流高考古诗文情景式默写训练(一)1.用典是古诗常用手法,如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》里用刘义隆典“____________,____________,赢得仓皇北顾”;李贺《李凭箜篌引》中用女娲典“_______________,石破天惊逗秋雨”;苏轼《江城子·密州出猎》中用《史记·冯唐传》典故“ 持节云中, _____________”。2.古诗贵精练传神,如杜牧《过华清宫》“_______________,_______________”;勾勒出李杨之骄奢淫逸;陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林,____________”;写尽复

2、返自然的渴求;白居易《琵琶行》“_______________,_______________”;则传出琵琶女犹疑出场之神韵。3.荷是古诗词常见意象,如李白《论诗》“_______________,天然去雕饰”;周邦彦《苏幕遮》“叶上初阳干宿雨,____________,_____________”;杨万里《小池》“_______________,早有蜻蜓立上头”等。4.古诗词常以“月”烘托意境,如白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别,_______________”;王维《山居秋暝》“______________,清泉石上流”;刘禹锡《石头城》“______

3、_________,夜深还过女墙来”;李清照《一剪梅》“雁字回时,____________”;姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在,___________,____________”5.诗词常表现“愁”情,如李清照《声声慢》“这次第,_______________?”曹操《短歌行》“慨当以慷,____________”;李煜《虞美人》“_______________,恰似一江春水向东流”。6.联想是作诗常用之法,“落霞与孤鹜齐飞,_______________”这是由空间上的接近而引起的联想;“故垒西边,__________,_______________”由历史

4、事件发生地联想到有关历史人物,这是相关联想;“问君能有几多愁, _______________”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想;“露从今夜白,_____________”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想;《琵琶行》中“嘈嘈切切错杂弹,_______________”,由琴声想到珠玉声,这是声音的类比联想。7.史论贵立论精警,如贾谊《过秦论》“仁义不施_______________”;杜牧《阿房宫赋》“呜呼!_____________,非秦也;_____________,非天下也”;苏洵《六国论》“六国破灭,__________

5、__,____________,____________。_______________,破灭之道也”,皆借古讽今,发人深省。8.古人重劝学从师。荀况《劝学》“青,____________,____________”,与韩愈《师说》“是故_______________,_______________”意近;《劝学》强调学贵有恒“锲而舍之,朽木不折 ;___________,___________,《师说》则提出“是故___________,___________,___________,___________也”的择师标准。高考古诗文情景式默写训练(二)1

6、.韩非在《喻老》中说“千里之堤,___________”,刘备给儿子阿斗的遗训是“勿以善小而不为,_______________”,同这种思想相沟通的还有欧阳修《伶官传序》中的“_______________,而智勇多困于所溺”。2.古诗文中不乏以“水”喻阐发事理或寄寓情思的佳句。如《论语•子罕》“子在川上曰:‘_____________,____________。’”;李煜《浪淘沙》“_______________,天上人间”;苏轼《赤壁赋》“白露横江,___________”;秦观《鹊桥仙》“___________,佳期如梦,忍顾鹊桥归路”;李清照《一

7、剪梅》“_______________。一种相思,两处闲愁”。3.王安石《游褒禅山记》有“无限风光在险峰”之意的句子是“_______________,_____________,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”。4.苏轼的生活和创作,展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。在《石钟山记》中,苏轼借“_______________,而臆断其有无,可乎”来表示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。尤为可贵的是,苏轼追求人生理想,宠辱不惊,高洁自持,即便是在被贬中,也像《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去,________,____________

8、___”所写那样,仍然透出冲天的豪气;虽说其中“人生如梦,____

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