高分子化学试题(含答案)讲课稿.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流《高分子化学》试题一、填空题⒈表征乳化剂性能的指标是、和。2.根据聚合物主链的结构,可将聚合物分为、和聚合物等。3.根据共聚物大分子链中单体单元的排列顺序,共聚物分、、、四类。⒋控制共聚物组成的方法有、和等方法。5.链转移常数是链转移速率常数和增长速率常数之比。6.氯乙烯自由基聚合时,聚合物的相对分子质量一般用控制。7.使引发剂引发效率降低的原因有体系中的杂质、笼蔽效应、和诱导分解。8悬浮聚合一般选择油溶性引发剂、乳液聚合应选择水溶性引发剂。9.影响自由基聚合速率的因素:单体浓度,引发剂浓度,聚合

2、温度和引发剂种类。10.乳液聚合体系由、、、组成,聚合前体系中的三相为、、。第二阶段结束的标志是消失。10单体M1和M2共聚,r1=0.40,r2=0.04,其共聚合行为是,在情况下,共聚物组成与转化率无关,此时的组成为。11.若一对单体共聚时r1>1,r2<1。则两单体的活性比较。自由基活性比较,单体均聚时增长速率常数大的是。二、解释下列名词⒈笼蔽效应、⒉链转移反应、⒊乳化作用、⒋动力学链长、⒌引发剂半衰期三、简答题(共20分,每题5分)⒈简述理想乳液聚合体系的组分、聚合前体系中的三相和聚合的三个阶段的标志?理想乳液聚

3、合体系是由难溶于水的单体、介质水、水溶性引发剂和阴离子型乳化剂四部分组成。聚合前体系中有三相:水相、油相和胶束相。乳液聚合三个阶段:Ⅰ阶段:胶束成核和乳胶粒生成期(增速期):从开始引发到胶束消失为止,乳胶粒数目不断增加,单体液滴数目不变,只是体积缩小,Rp递增。Ⅱ阶段:乳胶粒数恒定或恒速期:从胶束消失到单体液滴消失为止,乳胶粒数目固定,胶粒内单体浓度恒定,Rp恒定。Ⅲ阶段:降速期,Rp下降2何谓自动加速现象?并解释产生的原因。3.写出以过氧化苯甲酰为引发剂,以四氯化碳为溶剂,60℃苯乙烯单体聚合成聚苯乙烯的基本反应及可能

4、出现的副反应。4.推导自由基聚合微观动力学方程时,作了那些基本假设?写出自由基聚合引发剂引发的聚合速率方程。三个假设⑴官能团等活性理论的假设:链自由基的活性与链长基本无关,因此。⑵稳态假设:自由基聚合开始很短的一段时间后,体系中自由基浓度保持不变,进入稳态。⑶大分子链很长的假设:假定大分子链很长,用于引发消耗的单体远远小于用于增长所消耗的单体。聚合速率用增长速率表示引发剂引发的聚合速率方程:方程的适用条件:低转化率和双基终止的情况。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流5.判断下列单体能否聚

5、合及聚合类型,并说明理由。⑴CH2=C(C6H5)2⑵CH2=CH-OR⑶CH2=CHCH3(4)CH2=C(CH3)COOCH3⑸CH3CH=CHCOOCH3⑴CH2=C(C6H5)2不能。因二个苯基体积大,位阻效应。⑵CH2=CH-OR不能。因-OR是强的推电子取代基。⑶CH2=CHCH3不能。因-CH3是推电子取代基。⑷CH2=C(CH3)COOCH3能。因-CH3是弱推电子取代基,而-COOCH3是较强的吸电子取代基,二者垒加结果有弱的吸电子效应。⑸CH3CH=CHCOOCH3不能。因有1,2-二元取代基,位阻效

6、应。6.判断下列单体对聚合时各形成哪种类型的共聚物?并说明理由。⑴醋酸乙烯酯(M1)和丙烯腈(M2)r1=0.06,r2=4.05;⑵丙烯酸甲酯(M1)和偏二氯乙烯(M2)r1=0.84,r2=0.9;⑶苯乙烯(M1)和醋酸乙烯酯(M2)r1=55,r2=0.9;⑷甲基丙烯腈(M1)和-甲基苯乙烯(M2)r1=0.15,r2=0.21⑸苯乙烯(M1)和马来酸酐(M2)r1=0.01,r2=0四、计算题苯乙烯(M1)与丁二烯(M2)在5℃下进行自由基乳液共聚合时,其r1=0.64,r2=1.38。已知:苯乙烯和丁二烯的均聚

7、链增长速率常数分别为49.0和25.3L·(mol·s)-1。回答(1)计算共聚时的链增长反应速率常数。(2)比较两种单体和两种链自由基的反应活性的大小。(3)做出此共聚反应的F1-f1曲线。(4)要制备组成均一的共聚物需要采取什么措施?解:⑴∵(1分)∴共聚反应的链增长速率常数(1分)(1分)⑵丁二烯单体的=1.38,苯乙烯单体的=0.64。,说明丁二烯单体活性较大。>表明苯乙烯链自由基的活性>丁二烯链自由基的活性。(1分)⑶=0.64<1,=1.38>1,r1·r2=0.882<1。两种单体共聚属非理想非恒比共聚⑷欲

8、得组成均匀的共聚物,可按组成要求计算投料比,且在反应过程中不断补加活泼丁二烯单体,以保证原料配比基本保持恒定。Unit1LivingGreen仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流KeytoExercisesOpenerSuggestedanswersforreference1.Ther

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