(英语)初中英语定语从句解析版汇编.docx

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1、（英语）初中英语定语从句解析版汇编一、定语从句1．-1liketoliveinaroom___________isbigandbright.A．thatB．where【答案】A【解析】试题分析：句意：我想住一个又大又明亮的房间。词room在定语从句中作主语，可用关系代词thatC．howthat那；where哪里；代替，所以选A。how怎么。先行考点：考查定语从句。2．Childrenlikestories_______havehappyendings,andsodomanyoldpeople.A．whoB．whichC．what【答案】B【解析】【详解】句意：孩子们喜欢有美满结局的

2、故事，许多老人也是。who引导定语从句，修饰人；which引导定语从句，修饰事物；what引导名词性从句。此处修饰先行词stories的定语从句，修饰事物，故用关系代词which引导定语从句。故选B。3．Iwillneverforgetthepeopleandthethings_______IsawontheGreatWall.A．whoB．whichC．whomD．that【答案】D【解析】句意：我永远不会忘记我在长城看到的人和事。本句考察定语从句的关系词。A.who关系词，先行词为人；B.which关系词，先行词为物；C.whom关系词，先行词为人，在句中作宾语；D.tha

3、t关系词，先行词为人或物。在定语从句中，当先行词既指人也指物时，如：thepeopleandthethings，关系词采用that。故选D。4．––Whatareyoulookingfor?––I’mlookingforthebook_______youboughtlastSunday.A．whoB．whenC．that【答案】C【解析】句意：——你正在寻找什么？——我正在寻找上周日你买的那本书。who引导定语从句,修饰人，作定语从句的主语或宾语；when引导定语从句，作状语；that引导定语从句，修饰事物或人，作主语或宾语。此处修饰的先行词thebook是事物，作定语

4、从句谓语bought的宾语，故用that引导定语从句，故选C。5．ThisisthebooktellsmanyEnglishstories.A．whatB．whichC．who【答案】B【解析】分析：句意：是那本很多英故事的。此定从句修先行book,故排除what和who，此关系代which在定从句中作主。故B。【考点定位】考定从句的用法。6．Alltheclassmatesenjoyedthecake_________Imadeattheparty.Itwasreallydelicious.A．thatB．whoC．what【答案】A【解析】【解】句意：所有的同学都喜我在聚会上做

5、的蛋糕。真的很好吃。A.that关系代；先行是人或物；B.who关系代，先行是人；C.what什么，通常不能引定从句。Imadeattheparty.是定从句修先行thecake，在里是物，用关系that。根据意，故A。7．–DoyouliketheweeklytalkshowTheReadersonCCTV?–Sure.It’sagreatTVprogramcandevelopthehabitofreading.A．whoB．thatC．whatD．whose【答案】B【解析】【解】句意：——你喜中央台每周一次的目《朗者》？——当然了，是一个很棒的目，能培养的。根据句子构可知，里考定从

6、句，who是关系代，先行人，在从句中作主或；that先行人或物都可以，在从句中作主或；what不能引定从句，先排除；whose⋯的，先行可以是人或物。个定从句的先行是program，故排除A；D意思不合适。故B。8．I’llneverforgetthestory________.A．thatcheersmeupB．whocheersmeup【答案】AC．whatcheersmeup【解析】【解】句意：我将永不会忘那个使我振作起来的故事。thatcheersmeup使我振作起来；whocheersmeup使我振作起来的人；whatcheersmeup使我振作起来的⋯

7、。根据句子构可知，空是一个定从句，修空前的名thestory，指物，故B不，who引的定语从句，先行词应该是人；C选项中what不能引导定语从句，也不对。故应选A。9．—Frank,look!Whoarethechildrenunderthetree___waitinginaline?—TheyarethestudentsfromNo.1PrimarySchool.A．thatareB．whereareC．w