考 察 方 案电子教案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流考察方案根据市委、市政府关于加快市县合作共建园区的工作部署，为了为加快推进我市园区的发展，学习借鉴园区市县合作共建创新经验，现就赴江苏、福建考察学习市县共建园区经验制定具体方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实我市“大园区”的战略部署，通过外出学习考察活动，开展市县园区共建专题调研活动，准确把握我市园区发展现状，加快推进我市园区市县共建，为市委、市政府领导提供强有力的决策服务。二、考察学习内容：学习江苏、福建园区市县合作共建的作法及取得成功的经验。主要包括

2、：学习了解县市合作共建园区管理机构的设置、管理运作模式及利益分配关系等。三、考察学习方法：一是深入调研。有计划、有针对性地组织到江苏、福建等地的合作共建的典型园区学习考察，采取实地考察学习、与园区召开座谈会等形式开展调研，提出我市合作共建园区的具体工作方案。二是进行范例剖析。在外出考察学习进行专题调研的基础上，对照先进查找自身的差距和不足，学习借鉴先进园区关于市县共建园区的经验和做法，研究探索破解市县共建园区仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流难题的措施和办法。三

3、是深入分析，撰写方案。在专题调研和学习考察的基础上，总结借鉴外地先进经验和做法，形成高质量、可操作性强的园区市县共建方案。四、组织领导为确保外出学习考察活动顺利开展，经研究决定，成立专题调研和外出考察学习活动领导小组，组成人员如下：组长：副组长：成员：五、考察路线：线路1：赴江苏苏州工业园区参观学习线路2：赴福建龙岩经济开发区高新园区参观学习六、时间安排线、角、相交线、平行线规律1.如果平面上有n(n≥2)个点，其中任何三点都不在同一直线上，那么每两点画一条直线，一共可以画出n(n－1)条.规律

4、2.平面上的n条直线最多可把平面分成〔n(n+1)+1〕个部分.规律3.如果一条直线上有n个点，那么在这个图形中共有线段的条数为n(n－1)条.规律4.线段（或延长线）上任一点分线段为两段，这两条线段的中点的距离等于线段长的一半.例：如图，B在线段AC上，M是AB的中点，N是BC的中点.求证：MN=AC证明：∵M是AB的中点，N是BC的中点∴AM=BM=AB,BN=CN=BC仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流∴MN=MB+BN=AB+BC=(AB+BC)∴MN=

5、AC练习：1.如图，点C是线段AB上的一点，M是线段BC的中点.求证：AM=(AB+BC)2.如图，点B在线段AC上，M是AB的中点，N是AC的中点.求证：MN=BC3.如图，点B在线段AC上，N是AC的中点，M是BC的中点.求证：MN=AB规律5.有公共端点的n条射线所构成的交点的个数一共有n(n－1)个.规律6.如果平面内有n条直线都经过同一点，则可构成小于平角的角共有2n（n－1）个.规律7.如果平面内有n条直线都经过同一点，则可构成n（n－1）对对顶角.规律8.平面上若有n（n≥3）个点

6、，任意三个点不在同一直线上，过任意三点作三角形一共可作出n(n－1)(n－2）个.规律9.互为邻补角的两个角平分线所成的角的度数为90o.规律10.平面上有n条直线相交，最多交点的个数为n(n－1)个.规律11.互为补角中较小角的余角等于这两个互为补角的角的差的一半.规律12.当两直线平行时，同位角的角平分线互相平行，内错角的角平分线互相平行，同旁内角的角平分线互相垂直.例：如图，以下三种情况请同学们自己证明.规律13.已知AB∥DE,如图⑴～⑹,规律如下：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除

7、谢谢3