焦距计算公式讲课稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流焦距计算公式：f=v×D/V---(1)f=h×D/H---(2)f:镜头的焦距长度V：拍摄对象的纵向尺寸H：拍摄对象的横向尺寸D：镜头至拍摄对象之间的距离格式                     V（纵向）                  H（横向）1英寸                      9.6mm                           12.8mm2/3英寸                   6.6mm                  

2、          8.8mm1/2英寸                   4.8mm                            6.4mm1/3英寸                   3.6mm                            4.8mm1/4英寸                   2.7mm                            3.6mm仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流举例说明：a)垂向尺寸时：1/2

3、英寸摄象机v=4.8mm景物垂向尺寸V=330mm(33cm)镜头至景物距离D=2500mm(250cm)将以上资料代入公式（1）f=4.8×2500/330=≒36mmb)横向尺寸时：1/2英寸摄象机h=6.4mm仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流景物横向尺寸H=440mm(44cm)镜头至景物距离D=2500mm(250cm)将以上资料代入公式（2）f=6.4×2500/440=≒36mm镜头用语说明1.视角和视野θ:视角（A）视角数值可从下列公式求得h:摄象

4、机画面尺寸θ=2tan-1h/2ff:焦点距离（B）视野的数值可从下列公式求得H:视野H=Hl/fL:物距2.F值（口径比）镜头的亮度可通过镜头的口径和焦距计算出来。口径越大，焦距越短F值越小，因此可知镜头的亮度越好。F值（F-Number）=f/Af=焦距（focallength）A=物径的有效径（aperture）3.摄象机画面尺寸（1）摄象机的画面尺寸比为1':0.69:0.5:0.38（2）使用同一镜头时，视角根据摄象机的画面尺寸而变化，摄象机的画面尺寸越小，视角越窄。（3）当1/2'的镜

5、头用在1/3'摄象机上时，显示的效果和用1/3'镜头相似。4.凸缘背部与后焦距（A）凸缘背部从镜头安装的基本面到焦点面的距离C接口（“C”Mount）:17.526mmCS接口（“CS”Mount）:12.5mm（B）后焦距仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流从镜头中心到焦点面的距离（C）机械后焦距从镜头主体的最后部到焦点面的距离，是判断镜头最后部是否接触到摄象机内部相吻合的标准。2011年晋江市中小学班主任培训反馈表帐号：姓名：单位：1、您担任班主任的工作年限是：

6、__________（1）3年内（2）4－6年（3）7－10年（4）超过10年2、您的职称是：__________（1）小学一级（2）小学高级（3）中学二级（4）中学一级（5）中学高级（6）其它3、您认为班主任最需要在哪个方面提高素养：__________（1）班级管理理论方面（2）问题学生解决策略（3）班集体建设方面（4）教科研方法（5）其它4、您觉得班主任最需要的培训内容是什么：__________（1）教育新理念（2）心理健康教育（3）班集体建设（4）教育科研方法（5）教育法规（6）班主任案

7、例（7）师德先进事迹5、您如果参加班主任学习，哪种学习方式会比较好？（可多选）__________（1）专题讲座（2）案例分析（3）讨论（4）网络学习（5）参观交流（6）其它__________6、您参加此次培训的主要收获有：（1）提高了科研能力（2）提高了教学能力（3）增强了师德素质（4）掌握了现代教育技术与方法（5）开阔了教育视野（6）更新了知识结构（7）更新了教育理念（8）提高了学历层次（9）解决了自己在教育实践中遇到的问题（10）没多少收获，浪费时间（11）其它：※如果您的选择在四项（含四

8、项）以上，请列出前三位。7、总体上看，您对这次培训：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流（1）很满意（2）满意（3）一般（4）不太满意（5）很不满意8、您认为培训内容是否合理，有何意见和建议？仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5