大学生生涯决策平衡单样表教学文稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流项目权重系数职业1职业2职业3+-+-+-内在物质层面的得失1.经济收入2.升迁机会3.办公条件4.休闲时间5.福利待遇6.其他外在物质层面的得失1.家庭的经济利益2.对家庭生活的影响3.社会资源的获取4.家庭社会地位5.其他内在精神层面的得失1.兴趣一致性2.个性的适应性3.价值观的契合度4.个人精神世界的发展5.其他外在精神层面的得失1.家庭关系的维系2.友谊的增进与维系3.社会关系的培养仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流4.其他加权后合计加权后得失差数《爱的教育》导读课【教学目的】1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》

2、一书。2.深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。【教学重点】在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导.【教学难点】1.培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。2.在活动中，引导学生学会感受爱、奉献爱。【教学过程】一、激情导人，感受爱。同学们，很高兴能有一节课的时间与你们共同静静地读书了。我们曾经学习过《争吵》一课，同学们都知道这篇文章选自意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》。但你们知道吗，这是一本风靡世界的书，亚米契斯能将生活中的爱心故事记录下来，装订成册，那是一部很感人的书。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在

3、，只要用心感受！今天，老师就要带大家去读一这本将爱表现得淋漓尽致的《爱的教育》。二、推荐《爱的教育》1.了解封面　⑴出示书的封面。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流　　⑵请你认真看一看书的封面，告诉大家，从书的封面，你了解到了什么？　　⑶你还想了解什么呢？2.了解大体内容　⑴出示内容简介仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3