PEP四年级下册英语期中检测卷.doc

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1、2016—2017学年第二学期期中质量检测四年级英语试卷班级_____姓名___________奇妙耳本试卷共4页，满分100分，考试时间为40分钟内容奇妙耳万能笔总分题号一二三四五六七八九十得分签名一、Listenandcircle.听句子，圈出相关的图片或单词。（12分）1.2.3.4.5.computereraserwinter6.girlbirthnurse二、Listenandnumber.听句子，将图片用数字1--5排序。（10分）()()()()()三、Listenandanswer.听句子，选择恰当的回答。（10分）（）1.A.Th

2、ankyou.B.OK.C.It’sonthefirstfloor.（）2.A.No,wedon’t.B.Yes,itis.C.Yes,itisn’t.（）3.A.It’s7:05B.It’stoolate.C.It’stimeforschool.（）4.A.No,itisn’t.B.It’swhite.C.It’shotandsunny.（）5.A.Yes,wedo.B.Yes,itis.C.No,itisn’t.四、Listenandtick.听对话，勾出（√）与对话内容相符的图片。（8分）1.2.()()()()3.4.()()()()五、听

3、录音，根据你听到的对话内容，给下列各城市的天气情况打√。（10分）万能笔六、Readandsort.读一读，选出每组单词中不同类的一项。（10分）()1.A.teachers’officeB.libraryC.musicroomD.livingroom()2.A.coolB.coldC.niceD.warm()3.A.firstB.sixC.fortyD.one()4.A.LondonB.sunnyC.MoscowD.Sydney()5.A.gotobedB.breakfastC.lunchD.dinner七、Readandcompletesent

4、ences.读句子，根据句子意思和图片的提示，选择合适的单词写在四线格内。（10分）sunnyrainyhotsecondlibrary1.Theisonthefloor.2.Itisand.Youcan’tgooutside.3.It’s.八、Readandcompletethedialogue.读对话，选择合适的句子将对话补充完整，将选项的序号直接写在横线上，其中有一个选项是多余的。（8分）A.What’stheweatherlike?B.I’mready.C.Whattimeisit?D.It’stimeforschool.E.Whereis

5、myschoolbag?Mum:Amy,hurryup.Amy:Mum.1..Mum:It’s6:40.It’stimetogetup.Amy:OK,I’llgetup,Mum.2..Mum:It’ssunnyandcool.Breakfastisready.Let’seat.Amy:Justaminute.Mum:Butit’s7:00.Youwillbelate.（会迟到）Amy:3..Mum:Oh,it’s7:20.4..Amy:OK!Bye,Mom.Mum:Bye.九、Readanddo.读读做做。（16分）（一）阅读小短文，完成任务。（1

6、0分）Hello,everyone!Todayit’swindyandcold.Sowedon’tgototheplayground.Thisisourclassroom.It’sonthefirstfloor.Thereisajacketontheteacher’sdesk.Idrinksomewater.It’swarm.It’s10o’clocknow.It’stime_____(for/to)musicclass.Ourmusicroomisonthesecondfloor.It’snexttotheteachers’office.Imus

7、tgonow!任务一：根据短文内容判断正误（“√”或“×”）。()1.It’swindyandwarmtoday.()2.Thejacketisonthedesk.()3.Thewaterisverywarm.()4.Themusicroomisnexttotheclassroom.任务二：在文中画线处填入一个单词（for或to）。（二）连一连。请你根据生活常识，帮Mike安排一下他一天的日程。（6分）6:30amIt’stimetogotoschool.7:00amIt’stimetogetup.7:30amIt’stimeforlunch.12

8、:10pmIt’stimetogotobed.5:05pmIt’stimeforbreakfast.9:00pmIt’st