第一章-中国的疆域与人口复习教案.docx

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1、第一章中国的疆域与人口课型：复习课教学时间：序号：课时1课时教学目标：1、结合地图叙述我国的地理位置及其特点。（重点）2、记住我国的领土面积，在地图上找出我国的邻国和濒临的海洋。结合地图或资料，说明我国即是陆地大国，也是海洋大国。（重点）3、在我国行政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。（重点、难点）复习方法：运用地图，会读图、填图，讲练结合。自主复习：第一节辽阔的疆域1．地理位置：⑴从东西半球看，位于___半球；⑵从南北半球看，位于___半球；⑶从海陆位置看，中国位于_____洲的东部，_____洋的西岸。2．中国的陆地面积达_______

2、平方千米，居世界第_____位。领土四至：⑴最北：__________省漠河以北黑龙江主航道中心。⑵最南：________省南沙群岛中的___________。⑶最东：_________省黑龙江与乌苏里江的汇合处。⑷最西：________________的帕米尔高原。3．从五带来看，中国大部分领土在________带，小部分在________带，没有寒带。4．我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达_______千米。⑴四个近海（从北到南，依次为）：渤海、黄海、东海和南海（太平洋的一部分）。⑵两个内海：_______海（辽东半岛的山东半岛之间）、_________（雷州

3、半岛和海南岛之间）。⑶两个海峡：________海峡（福建省和台湾省之间）、________海峡（雷州半岛和海南岛之间）。⑷两大岛屿：________岛、________岛。5．众多的邻国：我国陆上国界线长达______多千米，共有______个陆上邻国，______个隔海相望的国家。6．行政区划（1）我国现行的行政区划基上分为_______、______、______三级。（2）我国共有_____个省级行政单位，包括_____个省、5个自治区、4个直辖市和________、________两个特别行政区。（注：34个省级行政单位的名称、基本轮廓、位置、简称、行政

4、中心，P8图1-1-5《中国的行政区划》及P9表“中国省级行政区域简表”。）【课堂练习：】1、我国的内海是指（）A、渤海黄海B、黄海东海C、东海南海D、渤海琼州海峡2、北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有（）A、台、桂、粤、云B、台、粤、桂、滇C、云、桂、粤、台D、滇、桂、闽、台3、小玲在超市里看到食品专柜上摆放着“鲁花花生油”，此种食用油的产地是（）A、山东省B、河北省C、陕西省D、河南省4、右边几个省区的名称，排序和图序相符的是（）A.①湖北省②广东省③云南省B.①广东省②云南省③湖北省C.①广东省②湖北省③云南省D.①云南省②湖北省③广东省5、当广州鲜花盛

5、开的时候，我国北方的一部分地区仍雪花飘飘，说明我国（）A、跨经度广B、跨纬度广C、跨多个温度带D、南北距离长6、我国著名诗人余光中先生的《乡愁》诗中写道：“……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中的海峡是指（）A、琼州海峡B、朝鲜海峡C、台湾海峡D、渤海海峡12.读“中国空白政区图”，回答下列问题。（1）我国位于亚洲_______部，_______洋的西岸，是一个_________兼备的国家，来自海洋的湿润气流使我国东部地区_______丰沛，有利于农业的生产。（2）我国大部分地区位于_____带，北回归线自西向东依次穿过______省、__

6、______自治区、_______省、_______省。（3）我国的最北端在________省，最南端在海南省的_______，南北跨_______大，气温差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。（4）根据图中数码号所在位置，填写地理名称：①_______（自治区）②_______（简称）；⑤_______(行政中心)；③是_____海，⑥_______海峡。13.根据右图各省的轮廓，完成下列问题。（1）写出右图数字代表的省名、简称及省会。①是_______省，简称是_______；②是_______省，行政中心是_______；③的简称是_______；行政中

7、心是_______；（2）图中位置最北的省区是_______，部分区域属于热带的省区是_______（填数字）。[授课反思]1，复习课内容较多，复习要点不能够细致的分析给学生，学生只是粗略的认识中国的疆域状况，需要在以后课堂上对这部分加以复习巩固，增强学生的认知。2，中国政区图部分，练习有小部分重复，练习题偏多学生学习积极性不能调动起来。3.公开课部分没什么闪光点，比较平淡，没有相应的活动，讨论，课堂不够活跃。在引导学生回答问题上，预留的时间较少。