最新部编版小学一年级语文下册生字表笔顺练习教学内容.doc

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1、部编版小学一年级语文下册生字表笔顺练习1.已知某一时期内某商品的需求函数为Q=50-5P，供给函数为Qs=-10+5p。（1）求均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。（2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Qd=60-5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。（3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Qs=-5+5p。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。（4）利用（1）（2）（3），说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。

2、（5）利用（1）（2）（3），说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响.解答:(1)将需求函数Qd=50-5P和供给函数Qs=-10+5P代入均衡条件Qd=Qs,有:50-5P=-10+5P得:Pe=6以均衡价格Pe=6代入需求函数Qd=50-5p,得:Qe=20所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe=6,Qe=20(图略) (2)将由于消费者收入提高而产生的需求函数Qd=60-5p和原供给函数Qs=-10+5P,代入均衡条件Qd=Qs,有:60-5P=-10+5P得Pe=7以均衡价格Pe=7代入Q

3、d方程，得Qe=25所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe=7,Qe=25(图略)(3)将原需求函数Qd=50-5p和由于技术水平提高而产生的供给函数Q=-5+5p,代入均衡条件Qd=Qe,有:50-5P=-5+5P得Pe=5.5 以均衡价格Pe=5.5代入Qd=50-5p,得22.5所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe=5.5Qe=22.5(4)所谓静态分析是考察在既定条件下某一经济事物在经济变量的相互作用下所实现的均衡状态及其特征.也可以说,静态分析是在一个经济模型中根据所给的外生变量来求内生变量的一种分

4、析方法.以(1)为例,在图中,均衡点E就是一个体现了静态分析特征的点.它是在给定的供求力量的相互作用下所达到的一个均衡点.在此,给定的供求力量分别用给定的供给函数Q=-10+5P和需求函数Q=50-5P