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《高一物理必修1第1章练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一章运动的描述第一节认识运动【学习目标】理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。认识建立质点模型的意义和方法,能根据具体情况将物体简化为质点【学习指导】1.参考系:为了描述一个物体的运动,选来作为标准的物体,叫参考系。(1)凡是被用来作参考系的物体,我们都假定是静止的,(2)选择不同的参考系观察同一个运动,观察的结果会有所不同。(3)参考系可任意选取,但选择的原则是:描述的物体运动情况要尽可能简单.比如,研究地面上物体的运动,选择地面作参考系要比选太阳作参考系简单.2.质点是没有形状、大
2、小,具有物体全部质量的点,这是一种科学抽象,任何物体都有可能被视为质点.虫口果在我们研究的问题中,物体的形状、大小以及物体上各部分运动的差异是次要的,就可以把它看做质点.★例题分析【例1】一个玩蹦极运动的人,这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉,“这一瞬间,大地向我迎面而来⋯⋯”,这句话中,他选取的参考系是()A.地球C.地面B.悬崖D.自己分析与解答人观看其他物体的运动情况时,是以自己为参考系.他在悬崖上往下跳时,仍认为自己是不动的,所以他感觉到“大地向我迎面而来”.故D项正确.【例2】在物理学中,突出问题的
3、主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种理想化模型之一.下列关于地球能否看做质点的说法中正确的是()A.地球质量太大,不能把地球看做质点B.地球体积太大,不能把地球看做质点C.研究地球的自转时可以把地球看做质点D.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点分析与解答质点是理想化模型,当物体的大小和形状对其运动的影响可以忽略时,可以把物体看成质`点,地球质量大,体积也大,同时还在不停地自转,但在研究地球绕太阳公转时,由于是对地球整体的分析,且地球与太阳间的距离
4、远大于地球大小,所以可以把地球看成质点.所以答案D.【学习评价】一、单项选择题(在所给的四个选项当中只有一项符合题目要求)1.将近1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东.”请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是()A、两岸B、船C、云D、诗人222.加油机正在空中给战斗机加油时,若加油机的速度为600km/h,则此时战斗机的速度应该尽可能保持()A.0B.等于600km/hC.大于600km/hD.小于600k
5、m/h3.下列几种运动中的物体,哪一个可以看做质点()A.研究刘翔跨栏跑步步幅时的刘翔B.研究姚明从后场跑到前场的时间时的姚明C.研究蜂鸟两翼扇动幅度时的蜂鸟D．研究门窗的转动时的门窗4.两辆汽车并排在平直的公路上,甲车内一个人看见窗外的树木向东移动,乙车内一个人发现甲车没有运动,如以大地为参照物,上述事实说明()A.甲车向西运动,乙车不动B.乙车向西运动,甲车不动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲乙两车以相同速度同时向西运动5.做下列运动的物体,能当作质点处理的是()A．自转中的地球B.旋转中的风力发电
6、机叶片C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员D.匀速直线运动的火车6.在以下的哪种情况中可将物体看成质点()A.对某学生骑自行车回校的姿势进行生理学分析B.研究瓢虫的星数C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D.研究钟表的分针转动的情况7.假设无风时,天下着雨,人向前走去,人感到雨滴在迎面打来,所选的参考系是()A.大地B.雨滴C.人本身D.天空8.在第一次世界大战中,一个法国飞行员在2000m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它抓过来,令他大吃一惊的是,他抓到的竟是一颗德国生产的子
7、弹.飞行员能抓到子弹,是因为()A．飞行员的反应快B．子弹相对飞行员是静止的C.子弹已经飞得没有劲了,快要落在地面上D．飞行员的手有劲9.在平直的公路上,甲乘汽车以10m/s的速度运动,乙骑自行车以5m/s的速度运动,甲、乙的运动方向相同,甲在前,乙在后,则()A.甲观察到乙以5m/s的速度靠近B.乙观察到甲以5m/s的速度远离C.甲观察到乙以15m/s的速度远离D.乙观察到甲以15m/s的速度远离二、双项选择题(在所给的四个选项当中,有两项符合题目要求)10.对于参考系,下列说法中正确的是()A.参考系必
8、须选择地面°B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同D.研究物体的运动,必须选定参考系11.关于质点的说法中正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际并不存在B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别C.凡轻小的物体都可以看做质点D.如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素,就可以把物22体看作质点12.下列运动中研究的对象可当做质点的是
