校园网改造需求分析书

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1、湖北国土资源职业学院校园网改造需求分析报告公司:力新网络科技有限公司 报告人:陆莉莉Page22021-6-19目录一、概述1二、网络改建目的1三、网络现状分析1四、网络应用和网络和服务1五、网络性能要求2六、网络方案描述2七、附件4Page22021-6-19湖北国土资源职业学院校园网改造需求分析报告书一、概述湖北国土资源职业学院要进行校园网改造,该校现有网络情况:网络中心位于实验楼五楼,已布线的建筑物有实验楼,新教学楼阶梯教室,行政楼,图书馆;学生区有学二舍、学三舍,家属区所有建筑;未布线的楼的旧教学楼、学四、五舍及学一舍。随着该校学生规模的扩大,需要对该校

2、网络进行扩容与改造,经讨论后确定现有网络在运营过程中存在的问题:1、时常出现IP地址冲突,用户上网不能得到较好的控制;2、对未布线的楼房进行布线,部分楼需要增加信息点;3、未能解决每个点供电问题;4、需要提高网络的应用能力和服务能力;5、网络的性能存在问题,时常出现网络慢,拥塞的情况。二、网络改建目的1)解决IP冲突问题;2)连接东西校区网络;3)解决用户上网困难;4)增加网络覆盖面;5)改善网络运行质量;6)加强网络安全性及可管理性;7)解决设备持续供电问题;8)实现办公自动化以及通信自动化,硬件设备共享;三、网络现状分析各信息点供电不足,只依靠电源插座供电,

3、一但断电,信息点设备便无法工作,导致数据流失;IP地址冲突,设备陈旧,用户上网困难,并且上网速度慢,经常掉线;用户上网管理困难;没有防火墙,安全性能低;核心交换机位置不科学,造成资源浪费;目前网络覆盖范围主要是学二舍,学三舍,行政楼,家属楼,新教学楼,图书馆以及实验楼。其它建筑没有网络,造成一部分学生上网不便;未实现办公自动化,现有网络服务功能少,不齐全;现在网络资源分配不全理;东西校区之部没有网络连接,通讯不便。四、网络应用和服务1.对外交流  校园综合网络布线连接到校园综合网络布线上的所有计算机均可访问互联网上的庞大信息资源。同时,我校的信息通过WWW服务器

4、可以被外界访问。  2.资源共享和管理手段现代化  校园综合网络布线5湖北国土资源职业学院校园网改造需求分析报告书通过主干光纤将校园内所有局域网和单机连成一体,实现了教学和管理信息在学校内的快速流通和共享。办公自动化系统的使用,真正实现了无纸化办公,提高了全校的办公效率。  3.网上教学和远程教学  校园综合网络布线成为教学的重要载体,现在,学校教师可以利用它开发各种多媒体教学课件、辅导材料和其他教学软件,并通过校园综合网络布线及时提供给学生,开展网上教学,并利于实现远程教学。  4.促进校内沟通  校园综合网络布线目前提供电子邮件服务,方便了师生之间的联系。五

5、、网络性能要求骨干网是数据流动的主动脉,并担负着信息流动总调度的工作,它要实现子网间的高速互连和网络系统的管理和安全。因此,该校园骨干网络的设计采用千兆以太网技术,整个校园综合网络布线系统采用统一的通信协议和路由协议,统一进行子网划分和IP地址的分配。第一级是网络中心,为中心节点。网络中心选址在学校地域的中心建筑(图书馆),布置了校园网的核心设备,如路由器、交换机、服务器(WWW服务器、电子邮件服务器、拨号服务器、域名服务器等),并预留了将来与本部以外的几个园区的通信接口。  第二级是建筑群的主干结点,为二级节点。校园网按地域设置了几条干线光缆,从网络中心辐射到

6、几个主要建筑群,并在二级主干节点处端接。在主干网节点上安装的交换机位于网络的第二层,它向上与网络中心的主干交换机相连,向下与各楼层的集线器相连。学校校园网主干带宽全部为100Mbps,并考虑到向ATM或千兆以太网的升级。第三级是建筑物楼内的HUB,为三级节点。三级节点主要是指直接与服务器和工作站连接的局域网设备,即以太网或快速以太网集线器(3COM堆叠式集线器3COMSUPERSTACK)。设计楼内的综合布线时根据需要可进行了一定取舍:如取消干线子系统;合并管理子系统与设备间子系统;将水平子系统的布线直接引入到设备间的主配线架上等等。校园网建筑群子系统光缆工程采

7、用分支递减端接方法:用1根足以支持若干幢楼通信容量的大容量多用途Breakout干线光缆,经过配线架分出若干根小容量光缆,再分别延伸到每个楼层配线间。从应用、备份和扩容三个方面考虑,由于多模光纤对未来GigabitEthernet和ATM2.5Gbps的支持距离有限,故从网络中心到分支递减端接点应选用36芯或48芯单模MPC光纤,支持100Mbps以上带宽。从光缆分支递减端接点到楼内设备子系统根据数据流量及信息点数量分别采用12芯、6芯的单模光纤。楼内水平布线采用六类非屏蔽双绞线为传输媒介,桌面计算机以100M速率接入网络。  网络中心设施准备用CISCO公司的

8、Catalyst2924

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