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时间:2017-12-31
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1、湖北省自学考试心理健康教育专业本科毕业论文选题指南(本选题指南均为参考性论题,考生可以视情况选择)答辩程序(1)答辩人口头简介其论文内容,为5分钟;(2)答辩委员会就答辩人的口头简介及论文内容,提出问题,供答辩者回答并辩论,时间为5分钟;(3)答辩完毕后,答辩小组视答辩情况和论文写出综合性评语,并评定成绩。1、小学生挫折心理的成因及对策2、农村中学教师心理健康的现状与对策3、城市居民心理健康状况及影响因素分析4、人格特征对老年人心理健康的影响5、灾难后教师心理危机的干预6、基于和谐校园视野下的中学生心理健康教育7、论心理健康教育与思想政治教育的统一8
2、、“××学校”学生心理健康状况调查研究报告9、小学生心理健康教育现状与策略浅析10、教师在心理健康教育活动课程建设中的作用分析11、青少年学生心理健康的判断标准与理解12、浅谈小学生心理素质的培养13、中学生的恋爱心理表征与教育对策14、浅析心理咨询在学生心理健康教育中的作用15、浅析动漫文化对儿童心理健康的影响16、贫困学生心理健康状况调查分析----以××学校为例17、××市(县、区)农民工心理健康状况调查与分析18、教师性格对学生心理健康的影响19、学生网络心理障碍的成因分析及对策20、小学生常见心理问题及成因分析21、心理干预对新兵心理健康状
3、况影响的调查22、干休所老年人常见心理问题及干预方法23、高中毕业生的心理压力及疏导对策浅析24、浅析体育教学中的心理健康教育25、网络环境下中学生心理健康教育质对策26、学生心理健康与父母教养方式的关系研究27、学生心理健康状况对学习成绩的影响分析28、中小学生逆反心理的成因与对策29、幼儿教师心理健康状况的调查分析30、某群体心理健康状况与个性因素及应对方式的关系31、团体依恋及其在人力资源管理中的作用32、团体咨询技术在学校心理健康教育中的应用33、浅谈家庭环境与儿童健康心理形成的关系34、教师的心理素质和职业适应35、从社会心理学角度浅析中学
4、生的人际交往36、贫困学生人际交往研究37、青少年从众消费行为的心理因素研究38、中学毕业生考试压力应对的性别差异研究39、在班集体影响下学生道德品质形成过程的心理学分析40、论人的心理发展的内因和外因41、住校学生人际关系结构及形成原因42、城市贫困人口心理分析及对策研究43、心理测量在职业指导中的应用44、论儿童早期人格塑造45、略论教师人格影响的教育价值46、女性人格探析47、青少年网络成瘾问题与心理健康教育工作的介入48、应用团体综合干预疗法提高学生对挫折的耐受能力49、中小学生心理危机预防与干预机制研究50、青少年学生网瘾的成因及心理治疗5
5、1、影响咨询关系建立的因素分析52、试论儿童学习困难综合症的防治53、高中生生活压力、应对方式及其与心理健康的关系研究54、学生挫折感的成因及消解途径分析55、彩民的人格特点及其分析56、学业不良学生的心理原因及对策研究57、关于教师工作倦怠的心理成因研究58、关于教师的压力及压力源的研究59、中学生自信心与家庭教养方式关系的研究60、教养方式、智力、个性特点与学生学习成绩的关系61、(中、小)学生同伴关系发展与情绪调节62、学生依恋类型与对情绪事件的记忆63、依恋方式与中学生的异性交往行为64、严重疾病患者的情绪障碍65、信任中医患者与信任西医患者
6、的心理比较66、某某群体的心理健康水平及其与人格应对方式的相关研究67、心理控制源、人格与某某患者生活质量的相关研究68、人格特征对高中生学习成绩的影响69、中学生人格特质、应对风格与心理健康水平之间的关系70、精神分裂症患者的不同疾病阶段人格特质的研究71、不同类型精神障碍患者应对方式的比较分析72、某群体心理健康状况与个性因素及应对方式的关系73、特殊群体(如军人、教师)的应对方式、社会支持与心理健康的关系74、关于青少年自尊发展与心理健康关系的研究75、青少年电视成瘾与心理健康关系的研究 76、青年择偶观差异心理因素分析77、我国电视观众体育
7、类节目收视心理及行为的调查78、不同类型科研人员心理压力应对研究79、依恋类型与对冲突的处理80、人格与个体的行为控制81、思维方式与人格关系的研究82、不同在押期限罪犯的心理健康水平及其与人格特质的关系研究83、体形正常者的减肥心理动机研究84、肥胖青少年的羞耻感和心理干预85、我国保健食品消费人群的心理特征调查分析
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