幼儿园植树节活动策划书.docx

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1、幼儿园植树节活动策划书　　阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。　　1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。　　2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。　　3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱

2、树、护树的情感，培养其环保意识。　　1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。　　2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。　　3、树苗若干。　　分级部开展不同主题的植树节活动　　1、幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”　　学一学关于保护小树的童谣。　　播撒一片绿色让世界更美丽　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”做游戏。　　2、中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”　　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影

3、。　　3、高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”　　活动一：绿化植物知多少　　老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。　　活动二：你我同行，爱护千万树　　流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。　　活动：　　3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生

4、态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。　　活动准备：　　1、每班一句护绿口号　　2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园　　3、邀请一位精通园艺的家长朋友　　活动目标：　　1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。　　2、加深幼儿对常见

5、树的认识，了解树木与人类的关系　　3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感　　活动内容：　　1、种棵小树真开心　　2、制作护树标志牌　　3、量一量树有多高、多粗　　4、我来创编护树儿歌　　5、认识我身边的树，比一比不同　　以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。　　1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。　　2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。　　1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件　　2、自制常见树小纸牌人手3~4张　　3、

6、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。　　一、讲树　　1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。　　2.引导幼儿重点讨论：如何来

7、避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。　　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。　　二、夸树　　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。　　三、玩树牌　　幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。　　玩法：　　双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这