第1节种群和生物群落(第2课时).ppt

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1、第1节种群和生物群落（populationandbioticcommunity）——第二课时读图：一个池塘有哪些生物种群？一个池塘有许多生物。(1)植物：包括挺水植物芦苇、莲,浮水植物浮萍、水莲。沉水植物池草,浮游植物淡水藻类．满江红一个池塘有许多生物。(2)动物：包括浮游动物如水蚤，底栖动物如螺、贝类和生活在不同水层的大小不同的各种鱼。一个池塘有许多生物。(3)微生物：包括各种细菌和真菌。二、不同类型的生物群落（community)（一）概念：在一定环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落（在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和）。注

2、意辨析：一定自然区域内全部生物（动物、植物、微生物）生物群落具有以下几个要点①一定的自然区域内（一个水池、一片草原或一片森林等一定范围内）②相互之间有直接或间接关系（相互影响，相互制约）。③各种生物的总和（包括植物、动物和微生物）在一定环境中的一群同种生物个体称为种群。在一个特定的环境区域内生存的多种不同的种群便组成为群落。种群和群落区别1、在一片森林里，群落是指该区域内[]A．所有的树木B．所有的动物和植物C．所有的生物与无机环境D．所有的生物2、下列实例中，属于生物群落的是[]A．一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫；B．一块朽木上的全部真菌；C．一棵枯树和其上的苔鲜、

3、真菌、昆虫、蜗牛等；D．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物DD练习不同类型的生物群落农田中的生物群落不同类型的生物群落热带雨林生物群落不同类型的生物群落沙漠生物群落池塘中的生物群落不同类型的生物群落你注意到了生物群落中的分层现象了吗？为什么会有分层现象呢？池塘中的生物群落你注意到了生物群落中的分层现象了吗？为什么会有分层现象呢？（二）生物群落的结构1、反映了群落中各个生物种群在空间、时间上的配置关系。2、类型：（1）垂直结构垂直方向上的分层现象例：森林群落湖泊群落植物动物上：鹰、松鼠等中：大山雀、柳莺下：鹿、野猪等分层现象，保证群落在单位空间内充分利用自然条

4、件。根据群落垂直结构的关系，充分利用不同水层的空间和条件来获得高产的。池塘群落中也存在类似的分层现象，你能说说淡水养鱼中四大家鱼的混合饲养有好处吗？（2）水平结构水平方向上的分区现象地形起伏、光线明暗、温度高低补充：热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林苔原我国南方北方1．在一定生活环境中的所有＿＿＿＿的总和叫做生物群落，简称＿＿。2．生活在一定自然区域内的所有植物的总和，称为＿＿＿＿。覆盖在地球表面的植物的总和，称为＿＿＿。3．下列叙述中属于一个群落的是()A、一片草地上的所有蝗虫D．一块稻田中的水稻C、一个池塘里的所有生物D．一片森林中的全部马尾松[课内练习]生物种群

5、群落植物群落植被C4．森林群落中有明显的分层现象，从高到低，属于第二层的是()A、乔木层B、灌木层C、草本植物层D．苔藓地衣层5．在群落中起主导作用的是()A、微生物B、动物C、植物D．动植物[课内练习]BC6．池塘淡水鱼混合放养的依据是()A、鱼类对氧气的需求量不同B、鱼类对水温的要求不同C．鱼类对阳光的要求不同D．鱼类的食性和栖息水层不同D布置作业作业本