第3讲坐标的应用尖子班讲义.doc

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1、坐标的应用(讲义)一、知识点睛1.平面直角坐标系中坐标的处理原则:①;②.2.点的存在性问题:①平行四边形中已知三点坐标确定第四点坐标:;②等腰三角形中已知两点坐标确定第三点坐标:.二、精讲精练第1题图1.如图所示,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A(-1,0),B(0,4),顶点C,D在第二象限内,则C,D两点的坐标分别是_______,_______.2.在平面直角坐标系中,四边形ABCD各顶点的坐标分别是A(-2,-3),B(5,-2),C(2,4),D(-2,2),求四边形ABCD的周长和面积.第2题图3.如图,在平面直角

2、坐标系中,已知A(0,2),B(3,0),C(3,4)三点.(1)求△ABC的面积.(2)如果在第二象限内有一点P(m,),是否存在点P,使四边形ABOP的面积与△ABC的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.第3题图1.如图,在平面直角坐标系中,A(x1,y1),B(x2,y2),取线段AB的中点M,分别作A,B到x轴的垂线段AE,BF,取EF的中点N,则MN是梯形AEFB的中位线,故MN⊥x轴,利用梯形中位线的知识,我们可以得到点M的坐标是____________(用x1,y1,x2,y2表示).第4题图第6题图2.

3、已知点M(-4,2),将坐标系向下平移3个单位长度,再向左平移3个单位长度,则点M在新坐标系内的坐标为______.3.如图,将△ABC绕点C(0,-1)旋转180°得到△A′B′C,设点A的坐标为(a,b),则点A′的坐标为()A.(-a,-b)B.(-a,-b-1)C.(-a,-b+1)D.(-a,-b-2)第7题图4.如图,已知A(,0),B(0,2),把△AOB绕点A顺时针旋转60°后得到△AO′B′,则点B′的坐标是()A.(4,)B.(,4)C.(,3)D.(,)5.如图,在平面直角坐标系中,已知A(4,1),B(0,3),请

4、在x轴上找一点P,使得点P到点A,B两点距离之和最小,则点P的坐标是_________.第8题图1.如图,把一个矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中,其中A(2,0),B(2,2),连接OB,将纸片OABC沿OB折叠,使点A落在A′的位置上,则点A′的坐标为________.第9题图第10题图2.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是正方形,A点坐标为(0,2),E是线段BC上一点,且∠AEB=60°,沿AE折叠后B点落在点F处,那么F点的坐标是________.3.已知A(-2,0),B(3,0),C(0,-1),以A,B,C三点为

5、顶点作平行四边形,则第四个顶点的坐标为:_____________________.第12题图4.如图,在平面直角坐标系中,已知A(2,-2),在y轴上确定点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点P坐标为:_____________________.1.如图,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,A(6,0),C(0,2),点M是OA的中点,点P在线段BC上运动,当△OMP是腰长为3的等腰三角形时,则P点的坐标为:_____________________.2.如图,方格纸中的每个小方格是边长为1的正方形,A,B两点在小方格的顶点上,位

6、置分别用(2,2),(4,3)来表示,请在小方格的顶点上确定一点C,连接AB,AC,BC,使△ABC的面积为2个平方单位,则点C的位置有__个.三、回顾与思考__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】一、知识点睛1.①坐标转线段长,线段长转坐标;②过

7、点作平行于x轴、y轴的线.2.①平移线段②一线两圆二、精讲精练1.(-4,5),(-5,1)2.,3.(1)6;(2)存在,(-3,)4.5.(-1,5)6.D7.B8.(3,0)9.(-1,)10.(-1,)11.(1,1),(5,-1),(-5,-1)12.(0,),(0,-2),(0,-),(0,-4)13.(,2),(3-,2),(3+,2)14.7坐标的应用(每日一题)1.如图所示,已知边长为1的正方形OABC在直角坐标系中,B,C两点在第二象限内,OA与x轴的夹角为60°,求点B的坐标.2.慧慧在一次数学课上,将一副30°,6

8、0°,90°和45°,45°,90°的三角板如图放在直角坐标系中,发现点A的坐标刚好是(,0),求图中两个三角板的交点P的坐标.3.如图所示,A(-,0),B(0,1)分别为x轴,y轴上的点,

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