电能和电功率PPT教学课件.ppt

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1、第十六章第一节电能、电功与电功率电能与电功率2、火柴可以点燃,也可以擦燃。前者是用,后者是用。后者使内能增加的本质是能和内能之间的转化。热传递做功机械复习1、改变物体内能的方式有哪两种?增加因此用做机械功的方式改变内能的本质是机械能和内能之间的转化。3、电灯通电发热,可知灯丝温度升高,表明灯丝的内能,是由转化而来得电能它是通过什么方式使灯丝的内能的增加的?在我们生活中,哪些地方用到了电?电能其它形式的能用电器的实质都是什么?电能转化为机械能电能转化为内能电能转化为光能物理学中,当电能转化为其他形式能时我们就说电流做了功

2、,简称电功。实质是电能和其他形式能之间的转换,转化的多少可以用电功大小来表示电能转化为化学能电功和电能一、电功——电流做的功二、电流做功的实质是——电能转化为其它形式的能电流做功与哪些因素有关呢?我需要哪些实验器材?我如何设计我的实验(实验步骤和电路图)我如何设计我的实验记录表格?如何设计实验来验证我的猜想?怎么比较电功的大小?根据电灯的亮暗程度,可以比较相同时间电流做功的多少电功与哪些因素有关呢?你需要哪些器材?猜想画出你设计的电路图交流评价!方法:控制变量我能行实验(1):研究电功与电压的关系1、设计实验研究电功和

3、电压关系保持电流和时间一定发光较亮的灯泡对应电压表的示数较大。电能内能光能一部分条件:方法:现象:L1L2通过用电器的电流和通电时间相同时,用电器上的电压越大,电功就越大。结论:实验(2):研究电功与电流的关系2、设计实验研究电功和电流关系保持电压和时间一定发光较亮的灯泡对应电流表的示数较大。条件:方法:现象:L1L2用电器两端的电压和通电时间相同时,用电器上的电流越大,电功就越大。结论:上面的实验中,如果通电的时间越长,电灯消耗的电能必然越多,即电功就越多。3、电功和时间的关系是怎样的?公式:W=UIt单位:1J=1

4、V·A·s你交过电费吗?你知道电能的单位是什么吗?3.电能的单位常用单位:度能量的国际单位:焦耳(J)1度=1千瓦时(kW·h)=3.6×106焦(J)(千瓦时)kW·h第一、二节简谐运动机械振动Simpleharmonicmotion想一想——进入高中以来,我们主要学习了哪几种形式的运动?请说出各运动的名称及每种运动所对应的受力情况。1.匀速直线运动2.匀变速直线运动3.平抛运动4.匀速圆周运动机械振动是生活中常见的运动形式一、机械振动1、定义:物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧所做的往复运动,就叫做机械振动(

5、振动)2、机械振动的主要特征是:“空间运动”的往复性和“时间”上的周期性。3、产生振动有两个必要条件:(1)每当物体离开平衡位置就会受到回复力的作用。(2)阻力足够小。二、简谐运动振子以O点为中心在水平杆方向做往复运动。振子由B点开始运动,经过O点运动到C点,由C点再经过O点回到B点,且OC等于OB,此后振子不停地重复这种往复运动。以上装置称为弹簧振子。弹簧振子定义:指理想化处理后的弹簧与小球组成的系统。弹簧振子的理想化条件(1)弹簧的质量比小球的质量小得多,可以认为质量集中于振子(小球)。(2)小球需体积很小,可当做

6、质点处理。(3)忽略一切摩擦及阻力作用。(4)小球从平衡位置拉开的位移在弹性限度内。常见简谐运动:常见简谐运动:回复力振子在振动过程中,所受重力与支持力平衡,振子在离开平衡位置O点后,只受到弹簧的弹力作用,这个力的方向跟振子离开平衡位置的位移方向相反,总是指向平衡位置,所以称为回复力。胡克定律在弹簧发生弹性形变时,弹簧振子的回复力F与振子偏离平衡位置的位移x大小成正比,且方向总是相反,即:这个关系在物理学中叫做胡克定律式中k是弹簧的劲度系数。负号表示回复力的方向跟振子离开平衡位置的位移方向相反。定义:物体在跟位移大小成

7、正比,并且总是指向平衡位置的力作用下的振动,叫做简谐运动。说明:判断是否作简谐振动的依据是简谐运动中位移、加速度、速度、动量、动能、势能的变化规律平衡位置:振动物体能够静止时的位置。(1)振动中的位移x都是以平衡位置为起点的,因此,方向就是从平衡位置指向末位置的方向,大小就是这两位置间的距离,两个“端点”位移最大,在平衡位置位移为零。位移随时间变化关系图是正弦或余弦曲线.思考:怎样才能描绘位移随时间变化图线?(2)加速度a在两个“端点”最大,在平衡位置为零,方向总指向平衡位置。简谐运动中位移、加速度、速度、动量、动能、

8、势能的变化规律(3)速度大小v与加速度a的变化恰好相反,在两个“端点”为零,在平衡位置最大,除两个“端点”外任何一个位置的速度方向都有两种可能。注意:动量的变化与速度的变化规律是一样的a=-kx/mX能量随时间变化能量随空间变化(6)在简谐运动中,完成P6的表格(5)能量变化:机械能守恒,动能和势能是互余的。简谐运动中位移、加速度

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