部编版葡萄沟PPT课件完美版.pptx

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1、第四单元葡萄沟人教版·二年级上册葡萄沟第二课时课时目标1.理解课文内容，学习按时间顺序写作的方法。2.指导有感情地朗读课文，培养学生热爱祖国的思想感情。学习最后一个自然段：葡萄沟是个怎样的地方？课程导入葡萄沟真是个好地方。为什么说“葡萄沟真是个好地方”？让我们在接下来的课程中回答这个问题。分段学习学习第1自然段1.思考：这一段主要讲葡萄沟是个怎样的地方。盛产水果2.“盛产”是什么意思？水果种类多3葡萄沟盛产哪些水果呢？杏子香梨、蜜桃、沙果葡萄五月七八月八九月杏子沙果香梨蜜桃葡萄五月七八月八九月都是表示时间的词，这句话是

2、按照时间顺序写的分段学习第1自然段小结葡萄沟是个怎样的好地方？葡萄沟不但是个盛产水果的好地方，而且也是个景美人美的好地方。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。分段学习学习第2自然段1.默读，想一想，这一段中的句子基本上是按什么顺序写的？你是从哪些词看出来的？按时间顺序分段学习学习第2自然段（1）思考：这句话是写的

3、什么时候，什么怎么样？茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。夏季葡萄树枝叶茂密（2）你从哪些词语看出枝叶长得很茂密？枝叶怎么会像凉棚？枝叶向四周展开，像凉棚（3）在烈日炎炎的夏季，当你来到葡萄沟，来到这茂密的枝叶搭起的一个个绿色的凉棚下，你会有什么感觉？凉快、惬意葡萄枝叶搭的凉棚分段学习学习第2自然段到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（1）自由轻声读句子，想一想，这句话主要讲什么时候，什么怎么样？秋季的葡萄（2）哪些词写出了葡萄的美丽？五光十色一大

4、串一大串分段学习学习第2自然段五光十色①“五光十色”是描写葡萄的什么美丽？课文中提到了哪些颜色？形容颜色多的词还有哪些？②在文中，把“五光十色”换成“五颜六色”，行吗？为什么？不行，“五光十色”不仅写出了葡萄的颜色很多，而且还写出了葡萄富有光泽，非常美丽。同时，也说明葡萄成熟了，获得丰收。五光十色描写葡萄的颜色美丽；文中还提到了“红，白，浅绿，暗红，紫”色；五颜六色、五彩缤纷……红的白的淡绿的暗红的紫的的五光十色分段学习学习第2自然段要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。说说句子

5、是讲谁怎么样了。你从哪些词语感受到老乡的热情好客？维吾尔族老乡好客分段学习第2自然段小结学了这一段，大家了解到葡萄沟是个怎样的好地方了吗？分段学习第3自然段小结学习第3自然段1.说说这一段写了什么葡萄干有名2.用“_____”画出写葡萄沟生产的葡萄干的特点的词。说说葡萄沟生产的葡萄干为什么有名。分段学习学习第3自然段颜色鲜味道甜类似的词语水果多景色美名气大小结：葡萄沟生产的葡萄干非常有名，葡萄沟的确是个好地方。是啊，葡萄沟确实是一个好地方，一个令人喜爱、令人向往的地方。我相信，我们一定会有机会到葡萄沟，亲眼看一看那里的美

6、景，亲口尝一尝那里盛产的水果，亲自感受一下老乡的热情好客。让我们跟着配乐一起朗读一遍全文吧！总结板书设计：葡萄沟葡萄沟葡萄葡萄干惹人喜爱又多又好：茂密一大串一大串有……有……五光十色色鲜味甜：有名是个好地方演示完毕感谢聆听【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因

7、此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike…及I

8、don’tlike…，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能在真实情境中熟练运用句型Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。3.情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。亲爱的同学们，再见！