心理学期末试卷.doc

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1、网络课程心理学期末试卷一、选择（60分、每题2分）1、科学心理学诞生的标志是（c）A、来比锡大学的创立B、韦伯定律的发现C、冯特创立世界第一个心理学实验室D、冯特创建心理学2、注意的集中性表现在（d）A、选择对象的能力B、心理活动的紧张度和强度C、对对象的关注方式D、注意力的集中程度3、在简单任务下,注意的广度是(c)个单位.A、7—10B、5—7C、5—9D、7—124、教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（d）A、注意的分散B、分心C、注意的转移D、注意的分配5、“早晨的太阳比中午的太阳大”，这是（c）A、感觉B、

2、知觉C、错觉D、幻觉6、在几何图形中，人们的知觉能把辅助线（虚线）当成是一条直线来对待，这说明人的知觉有（b）A、选择性B、整体性C、恒常性D、理解性7、从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（b）A、感觉—知觉—表象B、编码—存储—提取C、存储—编码—提取D、感觉—加工—思维8、遗忘曲线表明，人类的遗忘规律是（b）A、先慢后快B、先快后慢C、先后都快D、没有变化9、感觉是人脑对直接作用感觉器官的事物（b）属性的反映。A、整体B、个别C、综合D、本质10、动机的强度与工作效率的关系是（c）A、正相关B、负相关C、倒U型关系D、

3、互不相关11、兴趣属于（d）A、社会性动机B、习惯动机C、有意识的动机D、内在动机12、“活泼、好动、乐观、灵活，缺乏毅力，稳定性差”。其气质类型是（b）A、胆汁质B、多血质C、抑郁质D、粘液质13、一个人不自愿地按照大多数人的要求去做某件事的行为叫（a）A、从众B、听从C、服从D、屈服14、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（b）。A、记忆B、想象C、注意D、思维15、写小说时产生的想象活动主要是:（b）A、表象B、创造想象C、再造想象D、幻想

4、16、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（　c）。A、兴奋B、抑制C、兴奋与抑制D、反射17、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（b）。A、第一信号系统的活动B、第二信号系统的活动C、两种信号系统相结合D、以上答案都不对18、根据马斯洛的需要层次理论，（d）在最高层。A、尊重的需要B、归属和爱的需要C、缺失需要D、自我实现19、对记忆信息保持时间在一分钟左右的记忆属于（c）A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆20、由于缺乏准备，不能处理，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（d）A、快乐B、悲

5、哀C、愤怒D、恐惧21、人心不同、各如其面，这句俗语为人格的（b）作了最好的诠释A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性22、会英语有利于学习德语，这体现了（c）的作用A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移23、将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了，铃声响把腿躲开是一个（c）A、条件刺激B、无条件刺激C、条件反射D、无条件反射24、沙漠里的鸵鸟被追击而无法逃脱时，把头钻入沙滩，危险看不见了

6、也就等于不存在了。对于这种行为成为“鸵鸟政策”，它和心理防御机制当中的那种机制等同。（c）A、投射作用B、压抑作用C、否定作用D、反向作用25、人们对自己能否成功地从事某一成就行的主观判断称为（b）。A、成就感B、自我效能感C、自我实现感D、正确归因26、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（d）。A、自然环境B、人的大脑C、个体活动D、社会实践活动27、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（a）的表现。A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性28、在人的心理活动过程中伴随着的心理状态（b）A、情感B、注

7、意C、意志D、认识29“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（c）。A、美感B、理智感C、道德感D、激情30、当客观事物不能满足或不符合人的需要时，人就会产生（b）。A、肯定的情感B、否定的情感C、复杂的情感D、相同的情感二、问答题(40分、每题10分)1、试述马斯洛需要层次理论的主要观点。观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。2、联系实际谈谈如何有效、合理地组织复习一)首先要作好思想准备不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你

8、学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。(二)作好复习的准备系统复习要有相对集中的时间，复习前将教材、笔记、复习资料准备好。这样，复习开始后，就能集中精力投入。(三)复习中要语文数学交替语数交替能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记