种子的萌发说课ppt

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1、种子的萌发种子的萌发教学程序四教法学法三学情分析二教　材　分　析一板书设计五一、教材分析人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第三单元第二章第一节教学目标知识情感能力三维目标教学目标1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件2.阐明种子萌发的过程。3.能指出种子结构与幼苗各结构的关系。知识目标能力目标1.运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。2.尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。教学目标情感目标1.通过探究实验，提高学习生物学的兴趣。2.培养学生实事求是和严谨的科学态度。教学目标重点难点重点：难点：种子萌发的环境条件的探究和种子萌

2、发的过程。如何在探究实验的过程中完善实验方案。二、学情分析知识发展分析了解了探究实验的一般过程、学习了种子的结构。知识结构分析非知识因素分析刚刚涉及到探究实验，在实验能力和做假设等方面的训练有限。七年级学生好奇心强，通过分析、讨论等活动，满足学生的求知欲、好奇心。学生三、教法与学法教法：启发诱导、直观演示、分组合作、自主探究学法：自主参与、合作交流、分析归纳、总结反思四、教学程序创设情境引入新课师生互动探究新知梳理知识做出总结巩固提高反馈练习观看视频猜想：种子的萌发需要什么条件？教学程序创设情境引入新课师生互动探究新知梳理知识做出总结巩固提高反馈练

3、习A、探究种子萌发的环境条件提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流适宜的温度充足的空气一定的水分种子萌发的环境条件：假设：不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱1324A、探究种子发芽的环境条件一号瓶不洒水A、探究种子发芽的环境条件三号瓶零度以下培养A、探究种子发芽的环境条件四号瓶洒很多水A、探究种子萌发的环境条件适宜的温度充足的空气一定的水分种子萌发的环境条件：B、种子萌发的自身条件B、种子萌发的自身条件用剪刀分别破坏种子的胚和子叶，培养后观察现象B、种子萌发的自身条件已度过休眠期胚是活的胚完整种子饱满种子自身条件C、测定种子

4、发芽率为什么要测？怎么测？发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%D、种子萌发过程D、种子萌发过程种子吸水膨胀种皮破裂胚根发育成幼根胚轴伸长胚芽发育成幼叶和幼茎教学程序创设情境引入新课师生互动探究新知梳理知识做出总结巩固提高反馈练习种子萌发的条件自身条件饱满破损率极低储存时间短已度过休眠期环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气种子萌发的过程种子吸水膨胀种皮破裂胚根发育成幼根胚轴伸长胚芽发育成幼叶和幼茎教学程序创设情境引入新课师生互动探究新知梳理知识做出总结巩固提高反馈练习1、选择（1）玉米种子在萌发过程中，能发育成茎的结构是（）A、胚芽B、胚

5、轴C、胚根D、子叶（2）保存种子的最佳环境是（）A、低温、潮湿B、低温、干燥C、高温、潮湿D、高温、干燥（3）应当先选什么样的种子？（）A、活的B、死的C、结构完整的D、保满的E、被虫咬坏的F、干瘪的ABCAD（1）北方地区早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”），为什么会促进提早出苗？（2）为了保存玉米种子，在采收以后，常将玉米果穗放在干燥通风的地方。这样做对于保存种子有什么好处?2、讨论题：答：“地膜覆盖”可以提高地表温度，同时可以减少土壤水分的散失，从而促进种子提早发芽。答：将玉米果穗放在干燥通风的地方，可以避免玉米种子因受潮

6、而萌发．板书设计种子的萌发种子萌发的条件自身条件环境条件种子萌发的过程种子吸水膨胀种皮破裂胚根发育成幼根胚轴伸长胚芽发育成幼叶和幼茎谢谢！