人教版初一语文上册教材分析_羚羊木雕_语文_初中_范頔.pdf

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1、《羚羊木雕》教材分析本文写的是子女与父母的冲突，其中是非曲直很值得分析研究一番。教学本文，要让学生在了解故事情节的基础上意识到文章所要表达的内容：我们怎样看待友谊，怎样看待物质利益，怎样更好的学会与父母、他人沟通，怎样消除我们与父辈之间的隔膜。“代购”是中学生常感困惑的问题。“亲情”与“友情”发生矛盾也时有所闻。因此，学习本课内容，学生理解起来并不困难。在当今社会强调个性张扬的环境下，如何看待亲情与友情，如何处理我与万芳的友谊、我与父母的冲突，确实是值得研讨的问题。教师的眼光不能只局限在解决教材中的矛盾，更重要的是引导学生了解处理这些问

2、题必须坚持的一些原则，而这对学生的健康成长是很重要的。因此从家庭矛盾中折射出家庭教育、代购、社会文化现象，很值得我们深思。