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时间:2020-11-10
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1、秋天的雨时yàoshichènshìbōluó钥匙趁机柿子菠萝lǎxiánshangshuǎng喇叭衔着衣裳凉爽xiānliángjǐnyáng仙子粮食加紧杨树méiyóu一枚邮票频频点头shān五彩缤纷扇哪扇哪(1)自读全文这优美的秋天一定给你留下了很深的印象,让我们带着感情,再来读一读课文。(2)读后填空:(3)把这几句话连起来读一读,秋天一幅幅美丽的画面就会浮现在你的眼前。2、阅读课文(1)朗读第二自然段2、阅读课文(2)思考秋天的雨给大地带来了哪些颜色?它把( )色给了( )……它把( )色给了( )…
2、…它把( )色给了( )……它把( )色给了( )……2、阅读课文(3)置身在这样的景色中你有什么感受?2、阅读课文(4)秋天的雨还把什么颜色送给了谁?秋天的雨把( )色送给了( )。2、阅读课文(5)这么多的颜色出现在我们眼前,让你想到了哪个四字词语?2阅读课文(6)朗读第三自然段。思考:a.秋天的雨藏着哪些好闻的气味?你的脑海中出现了怎样的画面?——水果丰收的画面。小朋友采摘的画面。b.想象:秋天的雨里还藏着哪些香味。c.带着这种美好的感受朗读课文。2、阅读课文(7)朗读第四段。思考a.听,小喇
3、叭吹响了,秋雨带来了什么消息?b.动物为过冬做着什么准备?c.植物怎样准备过冬?d.有感情地朗读。3、总结课文(1)朗读第五自然段。思考:为什么说秋天的雨带给小朋友的是一首快乐的歌?(2)秋天的雨,还送给一首的歌。(3)你喜欢秋天的雨吗,为什么?(4)把你对秋雨的喜爱之情读出来吧。4、课堂小结秋雨绵绵,带给人无尽的遐想,它像一位神奇的魔术师,将大自然装点得如此美丽,让我们感受到了秋天的美好。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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