成语误用规律探寻讲课讲稿.ppt

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1、成语误用规律探寻导教学目标1、了解易设误成语的三种类型。2、让学生掌握成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。重点难点1、掌握成语的辨析与运用的方法，强化基础训练。2、通过分析典型试题寻求规律，掌握考查的重点。思1、辨析高考真题，掌握成语的解题方法。2、通过典型例题，总结望文生义、误用褒贬、用错对象三种类型。议1.第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（全国卷）首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。2．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳

2、男主角奖和最佳男配角奖。（2005年全国卷Ⅱ）当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。3.赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。（2017年全国Ⅰ）守正不阿：正：公正；阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。4、毕业后他的同学都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中（2016年全国卷Ⅰ）改换门庭：比喻另择新主，另找依靠。议1、这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活

3、之趣和人性之美。“捕风捉影”：比喻说话办事没有丝毫根据。用于贬义。2、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。处心积虑：处心，存心；积虑，蓄谋很久，心存某种想法，早已有了打算，形容用尽心思地谋划（贬义）。3、第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。一团和气：原指待人和气，后多指态度温和而不讲原则。含贬义。4、女子乒乓球队蝉联团体冠军，消息传来，人们无不弹冠相庆，兴奋异常。弹冠相庆：比喻一个人做了官或升了官，他的同伙因为将得到援引，有官可做，也互相祝贺。后用来形容坏人得意。含贬义。议1

4、、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。形容藏书多。2、漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。（2012年辽宁卷）“丰姿绰约”形容女子姿态柔美。只可指人，不能指歌舞.3、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。4、这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲、身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。（2012新课标全国卷）芝兰玉树，本比喻高尚人子弟，后亦用作对优秀

5、子弟的美称。即用以比喻德才兼备有出息的子弟。指才德优秀的弟子，不修饰人的外貌。展归纳总结望文生义、误用褒贬、用错对象三种类型。我质疑我回答评一、归纳总结1、望文生义成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是文字的表面意义，也不是组成成语的各部分意义的简单相加，因此不能单从字面上理解其意义。例如：首当其冲、当仁不让、守正不阿、改换门庭、目不交睫、曾几何时2、误用褒贬成语具有一定的感情色彩。运用时如不注意与全句语境协调一致，就会造成褒贬误用。例如：举足轻重、处心积虑、一团和气、弹冠相庆、粉墨登场、名垂青史3、用错对象有些成语有特定适用对象，易扩大范围或误用他用。例如：汗牛充栋、风姿绰

6、约、美轮美奂、芝兰玉树、巧夺天工二、探究方法1、望文生义策略落实关键词含义2、误用褒贬策略辨析感情色彩3、用错对象策略归纳牢记对象检一、实战演习1、有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。（2016全国卷Ⅱ）2、歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，死得其所。（江西卷）3、丹罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。（2017全国卷Ⅲ）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢