三峡年中考复习讲解学习.ppt

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1、三峡2017年中考复习复习目标1、识记作者及文学常识。2、能够背诵、默写并准确翻译课文,积累文言词汇。3、掌握本文写景技巧,激发热爱祖国山河之情。要点归纳内容:1、准确识记作者及文学常识。2、掌握课下注释,准确翻译课文。3、掌握文中的通假字、一词多义、重点实词、重点句子。4、把握文章写景特点。为什么先写夏季景色?结尾引用渔歌作用?方法:结合课下注释及《中考面对面》第9-10页内容,读记巩固掌握知识点,要点1—3师友检测,要点4小组交流。时间:12分钟第一关文学常识关1、本文选自《》,作者是,他是我国__杰出的家、家,他所著的《___》是我国古代最全面最系

2、统的综合性地理著作。2、本文所写的三峡包括:、、。水经注疏郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡巫峡西陵峡第二关默写句子关1、文中用“”写出山的连绵不断;用“”正面描绘了山形的挺拔险峻,用“”从侧面烘托出山峰的陡峭。2、郦道元堪称写水的高手,他仅用八个字就描写出了三峡水势盛大凶险,即“”;“”又用夸张写出江水流速迅疾;3、春冬三峡水的特点:“”;4、为了渲染三峡深秋悲凉的气氛,作者所引用渔歌:“”。重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月素湍绿潭,回清倒影夏水襄陵,沿溯阻绝朝发白帝,暮到江陵巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳(自三峡七百里中)两岸连山,略无阙处第

3、三关、重点翻译关自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。翻译:在七百里长的三峡之中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午、半夜的时候,都看不见太阳和月亮。自:在略无:毫无阙:通“缺”,中断自:如果嶂:像屏障一样的高山亭午:正午曦:日光,这里指太阳写三峡之山,展现三峡的整体风貌,突出山势连绵、高峻的特点,展示其雄奇美。为下文写夏季水势之大、流速之疾作铺垫。第一段内容及作用:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御

4、风,不以疾也。襄陵:漫上丘陵溯:逆流而上翻译:到了夏天,江水暴涨,漫上小山包的时候,上行和下行的船都被阻,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的骏马,驾着疾风,也不如它快啊。虽:即使沿:顺流而下至于:到了或:有时奔:飞奔的马以:认为疾:快文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?写山的特点,为写水设置了条件,为下文作铺垫,山高,水的落差就大,水速自然急。更能形成一副险峻奇壮的图画。同时先写山,后写水,符合人们的认知习惯。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬

5、泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。翻译:在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无穷。素湍:白色的急流回清:回旋着清波绝巘:极高的山峰飞漱:急流冲荡清荣峻茂:水清,树荣,山高,草盛。良:真,实在第三段主要内容:春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽奇秀 。素湍绿潭,回清倒影绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间清荣峻茂俯视仰视一字一景每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久

6、绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”翻译:在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。常常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,音调凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”属引:接连不断。属,连接。引,延长。晴初:天刚晴霜旦:下霜的早晨肃:寂静绝:消失秋季的景色清冷寂静,水枯气寒,以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟、悲寂、凄凉气氛。第四段写秋季景色有何特点?这样的描写有什么作用?理解性背诵:1、文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不

7、见曦月2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日4、文章写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景,动静结合,相得益彰5、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处6、写夏水的句子①写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。7、写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影8、烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。表

8、现秋季凄清萧瑟的句子是:林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝。1)写山

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