小学数学课课练一年级下册.doc

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1、课堂教学效果反馈小卷第一单元认识图形（二）例1初步认识正方形、长方形、平行四边形和圆基础过关1.下面的说法对吗？在对的后面打“√”，错的后面打“×（1）长方形相对的边相等。（）（2）正方形四条边都相等。（）（3）三角形三条边都相等。（）（4）同样长的小棒摆两个三角形，最少需要6根小棒。（）2.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。（1）（2）（）（）（）（）（）（）(）（）能力提高它们折出来是什么样子？连一连。课堂教学效果反馈小卷第一单元认识图形（二）例2平面图形的拼组基础过关1.下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画

2、出（）个不同的长方形。2.涂一涂。能力提高缺了多少块砖？（）+（）+（）+（）=（）缺（）块砖课堂教学效果反馈小卷第一单元认识图形（二）例3解决问题：用七巧板拼指定的图形规则：第一，在玩七巧板的时候，七块拼板都要用上；第二，七块拼板之间可以"角边相接"，或"边边相接"，但绝对不能重叠。基础过关1.选一选，拼一拼。2.利用手中的七巧板看看谁拼得又快又好。能力提高仔细填一填。（1）下图有（）个三角形　（2）下图中有（）个长方形。　　（3）下图共有（）个正方形（4）下图中有（）个三角形。课堂教学效果反馈小卷第二单元20以内的退位减法例1十

3、几减9基础过关1.计算我能行。11﹣9=12﹣9=13﹣9=14﹣9=15﹣9=16﹣9=17﹣9=18﹣9=19﹣9=2.数一数，算一算。能力提高3号收款台现在有18人排队结账，队伍中聪聪妈妈前面有8人，她后面有多少人？课堂教学效果反馈小卷第二单元20以内的退位减法例2十几减8基础过关1.看谁算得快。1.填一填。（1）比16大、比19小的数是（）和（）。（2）18里面有（）个十，（）个一。（3）12前面的数是（），17后面的数是（）。能力提高1.小华做了15朵花，送给幼儿园8朵，他还有几朵？=()2.我钓了8条鱼，妈妈钓了9条鱼，

4、我们一共钓了几条鱼？=()课堂教学效果反馈小卷第二单元20以内的退位减法例3十几减7、6基础过关1.填空题。（1）15-7=(　)想:7加(　)等于15，15减7等于(　)。（2）12-6=(　)想:6加(　)等于12，12减6等于(　)。（1）9+(　)=128+(　)=147+(　)=156+(　)=132.算一算，比一比，在○里填上“<”、“>”或“=”。11-8○413-8○6-215-7○9+114-9○512-7○4+25+3○13-716-7○5+412-9○4-25+9○18-6能力提高看谁写得多。（一个内只能填一个

5、数。）1－＝6课堂教学效果反馈小卷第二单元20以内的退位减法例4十几减5、4、3、2基础过关1.想一想，填一填。（1）我会写算式。能力提高填一填，想一想，像这样得数是9的减法算式都有哪些？（一个内只能填一个数。）1－＝9课堂教学效果反馈小卷第二单元20以内的退位减法例5解决问题（一）基础过关1.红红买了15本课外书和13个笔记本，其中有7本故事书，其他类的书有几本？－7＝（本）2.小明有13本书，6本科技书，7支笔。童话书有几本？○＝（）能力提高还差几串？课堂教学效果反馈小卷第二单元20以内的退位减法例6解决问题（二）基础过关1.雯

6、雯再算几道就可以追上兰兰呢？2.我家养了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？兔比羊多多少只？○＝（）3.小白有8个松果，小黑有5个松果，小灰有17个松果。（1）小灰比小白多几个？（2）你还能提出其他数学问题吗？能力提高两队进行跑步比赛，一队有12人，二队有9人，要使比赛公平，需要一队去掉多少人？课堂教学效果反馈小卷第三单元分类与整理例1象形统计图基础过关1.把每组不同的物品圈起来。2.给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色。能力提高玩具分一分，填一填。服装鞋帽文具课堂教学效果反馈小卷第三单元分类与整理例2简单统计表基础过关

7、（1）把同类物品放在一起，填写下表。1.文具乐器帽子数量（3）你能提出什么数学问题？（2）观察上表，你知道了什么？能力提高1.有两堆积木：第一堆（）个，第二堆（）个，第一堆比第二堆少（）个。第一堆第二堆2.要使两堆积木一样多，可以从第（）堆拿出（）个放到第（）堆。3.7＋（）＝11－（）课堂教学效果反馈小卷第四单元100以内数的认识例1数数基础过关1.我会填。（1）我有（）只手，每只手有（）个手指。（2）34和36中间数是（）。（3）从95数到100:_____,_____,____,_____,_____,______。（4）10

8、、20、（）、40、（）、（）。2.将正确的选项填在括号内。（1）从34数到43，一共要数（）个数。A.9B.10C.11（2）75是由（）个十和（）个一组成的。A.5B.7C.03.我能把与数字同样多的部分圈起来。3810能力提高在