大连理工大学高频电子线路实验报告.docx

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1、大连理工大学实验报告学院（系）：信息与通信工程学院专业：通信工程班级：电通1202姓名：学号：组：__实验时间：实验室：实验台：指导教师签字：成绩：高频小信号调谐放大器一、实验目的和要求实验目的：1.学习高频小信号谐振放大器的工程设计方法，比较工程应用与理论实际的区别2.掌握谐振回路的调谐方法（改变可变电容、中周等参数），掌握放大器某些技术指标的测试方法（熟练使用实验仪器）3.了解部分接入电路的形式与作用4.掌握调谐放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算5.掌握信号源内阻及负载对调谐回路Q值的影响6.掌握高频小信号放大器动态范围的测试方法实验要求：1.

2、工作频率f=16.455MHz2.输入信号Vi≤200μV（为便于示波器观察，调试时输入电压可用10mV）3.1KΩ负载时，谐振点的电压放大倍数A_v0≥20dB，不超过35dB4.1KΩ负载时，同频带B_W≈1MHz5.1KΩ负载时，矩形系数K_r0.1<106.电源电压Vcc=12V7.放大器工作点连续可调（工作电流I_EQ=1~8mA）二、实验内容和原理图1-1高频小信号谐振放大器1.部分接入原因：①晶体管的输入阻抗和输出阻抗中的电阻部分都较小，若直接接入负载谐振回路，会降低谐振回路的Q值；②晶体管工作时会受温度等影响，参数不稳定，且有分布电容、寄生电容，

3、并存在密勒效应（反相放大电路中，输入与输出之间的分布电容或寄生电容由于放大器的放大作用，等效到输入端），会改变谐振频率（因为等效容值变化且不稳定）。原理：①采用晶体管到谐振电路的部分接入，晶体管集电极通过P1=N1/N的线圈部分接入谐振电路。一方面，晶体管输出电阻等效到谐振回路P1=N1N（增为1P12倍）,另一方面，晶体管输出电容、寄生电容、分布电容等效到谐振回路C'=(N1N)2C0。减小晶体管对谐振回路Q值以及谐振频率的影响。②采用负载到谐振电路的部分接入，负载RL通过P2=N2N的变压器耦合到谐振回路中，等效RL'=RLP22（增为1P22倍），等效输出

4、电容（减为P22倍）。减小负载对谐振回路的影响。2.晶体管及其工作点由于输入信号的频率高达16.455MHz，选择高频低噪声管SS9014。作为第一级，使NPN型晶体管工作在A类状态，对小信号线性放大。Rb1、Rb2、Rw对Vcc分压，为晶体管提供静态工作点，Rw可调使放大器工作点连续可调。Ce为高频旁路电容，将晶体管发射极交流接地，增大电压增益，隔直通交保持Re的作用。Re引入串联电流负反馈，稳定静态工作点。C1是耦合电容，将信源信号耦合到晶体管放大器输入端，隔直流通交流（前级输出端直流电压和后继输入端直流电压往往不等，直接连接会改变静态工作点，加耦合电容使两

5、级的直流偏置电路相互独立，降低设计难度）。3.负载采用C2、L1构成的谐振回路作为负载，严格筛选频率为16.455MHz的信号进行放大，使其他频率的信号衰减。后级RL通过P2=N2N的变压器耦合到谐振回路。4.电源滤波C3、C4、L2构成π型网络，减小电源波动，去除杂频干扰。三、实验主要仪器设备示波器，函数发生器四、操作方法与实验步骤1.最终实验电路：2.测试方法调测并验证所设计的放大器满足预定的指标要求。先调节电位器确定静态工作点，然后用扫频仪外频标法调测放大器的幅频特性曲线，调节中周使谐振点在16.455MHz，然后测出谐振频f0、3dB带宽2Δf0.7和2

6、Δf0.1，计算出矩形系数；用信号发生器和示波器测量放大器增益。单级测试输入小信号16.455MHz，Vpp=100mV。五、实验数据记录和处理电路接1kΩ负载，当输入信号Vpp=100mV时，输出大概为1.36Vpp，放大14倍。工作点：Ve=2.597V增益22dB，符合设计要求高频小信号放大电路输出波形六、问题与建议一刚开始高频小信号放大器增益太小，不能达到设计要求。后来发现之所以不能达到增益要求：一是工作点的选取可能不大对；二是谐振频率不大对。后来通过调节电位器改变静态工作点，调节中周使电路谐振在16.455MHz，达到了增益要求。大连理工大学实验报告学

7、院（系）：信息与通信工程学院专业：通信工程班级：电通1202姓名：学号：组：__实验时间：实验室：实验台：指导教师签字：成绩：本地振荡器设计一、实验目的和要求实验目的：1、掌握晶体振荡器的设计方法2、掌握准确测量振荡频率的方法（例如用扫频仪测量）3、通过实验研究电路性能实验要求：1、震荡频率fLO≈14MHz2、振荡器工作点连续可调，调节范围:0.5mA

8、路中，晶体起着高Q短路器