重大版三年级下期全册英语教案.doc

重大版三年级下期全册英语教案.doc

ID:59515881

大小:51.50 KB

页数:10页

时间:2020-11-05

重大版三年级下期全册英语教案.doc_第1页
重大版三年级下期全册英语教案.doc_第2页
重大版三年级下期全册英语教案.doc_第3页
重大版三年级下期全册英语教案.doc_第4页
重大版三年级下期全册英语教案.doc_第5页
资源描述:

《重大版三年级下期全册英语教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学英语三年级(下)英语教案(重大版)UNIT-1MybodyObjectives:教学目标1.Languageknowledge语言知识:四会学习各种身体部位的单词:hair,head,eye,nose,mouth,face,ear,teeth,hand,arm,leg,foot,                                                                              2.Languageskill语言技能:能正确理解本课词汇含义,并掌握各个单词的准确读音。能区分易混淆词:head和hand,hair,eye和

2、ear3.Affect情感态度:    培养学生热爱自己的身体,在日常生活中讲卫生,爱干净,同时增强学生的责任心和自信心。4.LearningStrategies学习策略:(1) 在教新单词时,配合恰当的图片和动作,再通过游戏、小诗等形式加强学生对知识的理解和记忆。(2) 小结归纳记忆单词的方法,从而使学生更轻松、快乐地学习。(3) 自制单词卡片、画人物,让学生在设计、绘画、制作、写单词的过程中深化对身体部位的学习。(4) 通过小组合作,共同完成学习任务的策略。5.CultureAwareness文化意识:Languagefocused教学重点: 掌握各种身体部位的单词Lang

3、uagedifficultpoint教学难点:易混淆词的区分:hair,hand,与head,ear和eyeTeachingAids/MediaandResource教学资源与媒体单词卡片或图片,自制课件,金太阳软件,投影Previewlearning前置性学习1、 学生自画身体部位单词卡片,2、 自己想一想如何更好的记忆身体部位的单词Teaching Procedures教学过程Teachingactivities&Steps教学活动及具体的操作步骤LearningActivities学生学习活动Strategiesandpurpose/策略与设计意图Warmingup 1.

4、ChantSayarhymeanddoactionswithonesideofmybody:head,head点点头,eye,eye眨眨眼, 1.Chantaftertheteacheranddotheactions Towarmupandattractpupilswithinterest.   Presentationandpractice1.TPRtolearnthewordsofourbody.Listen,touchandsayitloud.T:headPs:(touchtheirheads)head,head,myhead2.Withthepicturestolear

5、nthenewwords:face,head,hair,nose1)Gameone:Big/SmallSound.2)Gametwo:Playagamenamed“Followmeornot.”Ishowthepicturesofbodyparts.IfIsayrightly,pupilssayfollowme,andshowmetheirwordscards.IfIsayinerror,pupilskeepsilent,andthentellmehowtoread.3)Spellthewordsatthebackofthecards. 3.Presentthepictures

6、.Tolearnthenewwords:ear,eye,withtheirwordscards.1)Let’sdraw.Letthepupilsdrawontheirowncards.把ear和eye的字母e添上眼睫毛和眼珠,告诉学生有一只眼睛的是ear,有两只眼睛的是eye(给学生一点时间,思考如何区分这两单词,最后老师总结)2)Spellthewordsatthebackofthecards.Showsomeofthebestpictures.4.Withthepicturestolearnthenewwords:mouth,teeth1)Readaftertheteach

7、erandpractice.mouth,mouth,ou,ou,ou,teeth,teeth,ee,ee,ee2)Findoutthesameending:-th.Toencouragethepupilstoassociatethewords.3)Spellthewordsatthebackofthecards.5.Game:FlashGuessingGame.1.Dotheactionswiththeteacher.整体感知一次身体部位的单词。    2.Thepupilsusetheir

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。