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时间:2020-09-14
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1、2015年全国高考理综Ⅱ卷物理试题分析萱花中学李衣康2015年10月一.试卷结构题型变化,风格依旧(二)选择题略有变化1.单选减少,多选增多14年5单3多,15年4单4多。(一)题型风格依旧15年全国Ⅱ卷与14年比较,物理试卷结构都一样。物理13个题,选择题8个,实验题2个,计算题2个,选作题(三选一)1个。选择题:从难度和题目涉及问题来看,避免过去的定量的分析,注重了定性分析,从而降低了学生的思维梯度,不论是定性分析还是定量计算,大部分选择题难度适中,贴近学生的实际。2.定量计算减少,定性分析增多14年4个定性4个定量,15年5个
2、定性3个定量。15年5个定性分析题:第14题、第15题、第17题、第18题、第21题;3个定量计算题:第16题、第19题、第20题。全国Ⅱ卷22题23题24题25题2011年电学实验力学实验力学题电学题2012年力学实验电学实验力学题电学题2013年力学实验电学实验电学题力学题2014年电学实验力学实验力学题电学题2015年力学实验电学实验电学题力学题(三)实验题与计算题力学、电学各一个从表中可看出:除2012年外,其余四年,如果22题与25题考力学,则23题与24题考电学。反之,则相反。二.突出力电主干知识(一)从试题分值结构看2
3、015年全国Ⅱ卷力学题共50分(2014年52分),约占45.5%(2014年47.3%);电学题共45分(2014年43分),约占40.9%(2014年39.1%)。重点考查物理学科的基础素养,突出力电主干知识,同时兼顾选修3-3、选修3-4和选修3-5的考查。(二)从考查的知识点看2015年全国Ⅱ卷,物理考查的知识点大多数都是中学物理的核心内容,力学部分比重较大,特别注重对牛顿第二定律、机械能、力和运动、曲线运动等主干知识的考查。整套试卷各题都体现出立足于教材,而又高于教材这一特点。三、2015年全国高考理综Ⅱ卷物理试题特点(一
4、)注重基础(四)物理过程经典,但不失灵活(二)注重图像(三)实验考查,注重立意创新试题对基本知识的考查占主体地位。选择题:14题考查平行板电容器、带电粒子在电场中的运动;15题考查电磁感应规律;16、21题考查曲线运动中运动合成与分解的思想、运动和力的关系;19题考查带电粒子在磁场中的匀速圆周运动;20题考查了牛顿第二定律中连接体的问题。计算题:24题电场计算,考查了电场的基本概念和曲线运动知识的综合应用;25题考查了牛顿运动定律和运动学知识的综合运用,是典型的动力学问题。(一)注重基础14.如图,两平行的带电金属板水平放置。若在两
5、板中间a点从静止释放一带电微粒,微粒恰好保持静止状态。现将两板绕过a点的轴(垂直于纸面)逆时针旋转,再由a点从静止释放一同样的微粒,该微粒将()A.保持静止状态B.向左上方做匀加速运动C.向正下方做匀加速运动D.向左下方做匀加速运动考查平行板电容器、带电粒子在电场中的运动15.如图,直角三角形金属框abc放置在匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向平行于ab边向上。当金属框绕ab边以角速度ω逆时针转动时,a、b、c三点的电势分别为Ua、Ub、Uc.已知bc边的长度为l。下列判断正确的是()A.Ua>Uc,金属框中无电流B.Ub>Uc,
6、金属框中电流方向沿a-b-c-aC.Ubc=-1/2Bl²ω,金属框中无电流D.Ubc=1/2Bl²ω,金属框中电流方向沿a-c-b-a考查电磁感应规律、转动切割16.由于卫星的发射场不在赤道上,同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道。当卫星在转移轨道上飞经赤道上空时,发动机点火,给卫星一附加速度,使卫星沿同步轨道运行。已知同步卫星的环绕速度约为3.1×103m/s,某次发射卫星飞经赤道上空时的速度为1.55×103m/s,此时卫星的高度与同步轨道的高度相同,转移轨道和同步轨道的夹角为30°,如图所示,发动机给卫星的
7、附加速度的方向和大小为()西偏北方向,1.9×103m/sB.东偏南方向,1.9×103m/sC.西偏北方向,2.7×103m/sD.东偏南方向,2.7×103m/s方法:运动的合成和分解物体实际运动方向是合运动方向卫星变轨问题考查曲线运动中运动合成与分解21.如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通过铰链用刚性轻杆连接。不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g。则()A.a落地前,轻杆对b一直做正功B.a落地时速度大小为C.a下落过程中,其加速度大小始终不大于gD.a落地前
8、,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg考查曲线运动中运动合成与分解、运动和力的关系、功和能多个物体没有共同运动状态方法:直接隔离考查带电粒子在匀强磁场中的运动匀速圆周运动19.有两个匀强磁场区域I和II,I中的磁感应强度是II
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