地理环境整体性ppt课件.ppt

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1、地理环境的整体性学习目标1、结合实例，理解地理环境各要素间的相互作用。2、通过具体案例，如厄尔尼诺现象和青藏高原隆升对亚洲地理环境的影响，理解地理环境整体性的具体表现。3、理解地理环境各要素之间通过物质运动和能量交换而进行着相互作用；能够熟练说出地球圈层间的能量交换和物质运动的具体表现。学习指导（一）请同学们认真阅读教材P63第一自然段，及图3-2-2与P65知识窗注意思考以下问题，并标注在课本上。1、自然地理环境主要有哪些要素组成？它们之间有何关系？2、青藏高原隆起的原因及带来哪些影响？3分钟后检测，比一比看谁学得既快又好！五大要素相互联系，相互影响，构成了一个有机整体。气

2、候生物南方低山丘陵漫山茶树骆驼刺生长在碱性土壤土壤生物水文地貌冲积扇三峡五大要素相互联系，相互影响，构成了一个有机整体。青藏高原的成因：亚欧板块与印度洋板块挤压下强烈隆升。青藏高原的隆升对亚洲地理环境的影响：①改变了海陆分布和亚欧大陆轮廓。②引发并加强了亚洲季风，使东亚和南亚成为全球最强烈的季风气候区。使亚洲和太平洋地区成为生物种类最丰富、生物产量最高的地区。③高原隆升使中亚和西亚地区成为“干旱核心”④青藏高原的隆升，阻挡了西伯利亚的南下气流，导致中亚、西亚干旱区的细小粉尘随冬季风向东输送，逐渐沉积，形成了黄土高原。⑤使流经黄土高原的黄河成为世界含沙量、输沙量最大的河流，由于

3、泥沙在下游不断淤积，下游成为“地上河”，多水患灾害，且使河口不断向渤海推进。（地貌)（气候、生物）（地貌）（水文、地貌）学习指导（二）请同学们认真阅读教材P64活动内容思考以下问题，并注意标注在教材上。1、秘鲁渔场是怎样形成的？2、什么是厄尔尼诺？其发生时带来哪些影响？4分钟后检测学习效果，看谁学习效率高。我的面貌够狰狞吧！知道我是谁吗？我乃厄尔尼诺神像！你猜对了吗？知道我为什么这样可怕吗？我制造了哪些惨案？正常年份，由于东南信风吹拂，赤道太平洋表层海水向西流动，秘鲁沿岸海区________强烈，带来丰富的_________，_______繁盛，大量鱼群来此觅食，因而形成著名

4、的_________渔场。渔场的形成是______、______、______等地理要素相互作用的结果。上升流营养盐类浮游生物秘鲁气候水文生物地理环境整体性的表现地理环境各要素与环境总体特征协调一致厄尔尼诺发生时，赤道附近太平洋海区发生了哪些变化？关于厄尔尼诺的成因，迄今科学家们尚未找到准确的答案。有人认为，可能是太平洋海底火山爆发或地壳断裂喷涌出来的熔岩的加热作用造成洋流变暖，进而导致信风转弱和逆转。也有人则推断，也许是因为地球自转的年际速度不均造成的。他们说，每当地球自转的年际速度由加速变为减速之后，便会发生厄尔尼诺现象。令人担忧的是，厄尔尼诺现象的出现越来越频繁。原来认

5、为5年、7年乃至10年来临一次，后来又以3至7年为周期出现。20世纪90年代以来似乎每2、3年就降临一次。尽管厄尔尼诺的成因尚未查清，但人类并未在它面前听天由命、无所作为。秘鲁渔场位于赤道东太平洋海域，秘鲁西侧。该水域因盛行上升水流，上层饵料丰富，鱼群聚集，而成为世界四大渔场之一。其中鯷鱼产量居世界第一位。然而，厄尔尼诺的发生，使该渔场的捕鱼量降低。1925年3月，厄尔尼诺暖流闯入秘鲁冷水海域，使当年捕鱼量减少一半以上。经过这次厄尔尼诺后两三年，海洋生物才繁殖到原有水平。1967年～1971年，秘鲁年捕鱼量超过1000万吨，居世界第一位。1972年爆发厄尔尼诺，捕鱼量下跌至

6、477万吨。1982年再次爆发厄尔尼诺，捕鱼量竟未达到180万吨。地理环境整体性的表现地理环境各要素与环境总体协调一致地理环境各要素之间相互制约，“牵一发而动全身”读图：厄尔尼诺会使世界哪些地区的气候发生怎样的异常呢？厄尔尼诺期间赤道太平洋西缘地区，由于下沉气流代替上升气流，经常干旱少雨，并引发森林大火。1998年的厄尔尼诺期间，大火烧毁了澳大利亚相当于两个英格兰面积的丛林。厄尔尼诺期间非洲西部稀疏草原区一般干旱少雨，牛群因缺乏草料而饿得瘦骨嶙峋，被迫离开家园，迁往有水的区域。地理环境整体性的表现地理环境各要素与环境总体协调一致地理环境各要素之间相互制约，牵一发而动全身不同

7、区域之间相互联系，一个区域的变化会影响到其他区域我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？探究气候干旱，多风沙植被稀少，以草原和荒漠为主多风蚀地貌土壤贫瘠，有机物含量少河流流量小，主要是内流河水文地貌土壤气候生物（植被）我国西北内陆地区干旱发育差肥力低风蚀地貌河流少内流河少数耐旱植物地理环境要素与环境总体特征的协调一致。地理环境的整体性一、自然地