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时间：2020-09-17
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1、找规律义务教育课程标准教科书一年级下册东村中心校侯俊青你能记住哪一排的动物？1.能发现规律。2.会创造规律。3.能感受到规律的美。学习目标：qhdr后面一个应是什么?后面一个应是什么?后面一个应是什么?后面一个应是什么?:像这样按照一定顺序有秩序的排列就叫做规律。你会摆吗？涂一涂。涂上合适的颜色。1.2.3.？？？？？？比眼力？????我会选.规律的美欣赏有规律的图案我会创造规律说了吗？会了吗？开心吗？你给自己几颗
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