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时间:2020-09-17
《分类加法计数原理和分布乘法计数原理二ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§1.1分类加法计数原理和分步乘法计数原理第二课时复习:合情推理一、演绎推理的定义:例5.给程序模块命名,需要用3个字符,其中首个字符要求用字母A~G或U~Z,后两个要求用数字1~9,问最多可以给多少个程序命名?分析:要给一个程序模块命名,可以分三个步骤:第一步,选首字符;第二步,先中间字符;第三步,选末位字符。解:首字符共有7+6=13种不同的选法,答:最多可以给1053个程序命名。中间字符和末位字符各有9种不同的选法根据分步计数原理,最多可以有13×9×9=1053种不同的选法1399例6.核糖核酸(RNA)分子是在生物细胞中发现的
2、化学成分,一个RNA分子是一个有着数百个甚至数千个位置的长链,长链中每一个位置上都由一种称为碱基的化学成分所占据,总共有4个不同的碱基,分别用A,C,G,U表示,在一个RNA分子中,各种碱基能够以任意次序出现,所以在任意一个位置上的碱基与其他位置上的碱基无关。假设有一类RNA分子由100个碱基组成,那么能有多少种不同的RNA分子?UUUAAACCCGGG分析:用100个位置表示由100个碱基组成的长链,每个位置都可以从A、C、G、U中任选一个来占据。第1位第2位第3位第100位4种4种4种4种……解:100个碱基组成的长链共有100个位
3、置,在每个位置中,从A、C、G、U中任选一个来填入,每个位置有4种填充方法。根据分步计数原理,共有种不同的RNA分子.例8.电子元件很容易实现电路的通与断、电位的高与底等两种状态,而这也是最容易控制的两种状态。因此计算机内部就采用了每一位只有0或1两种数字的计数法,即二进制,为了使计算机能够识别字符,需要对字符进行编码,每个字符可以用一个或多个字节来表示,其中字节是计算机中数据存储的最小计量单位,每个字节由8个二进制位构成,问(1)一个字节(8位)最多可以表示多少个不同的字符?(2)计算机汉字国标码(GB码)包含了6763个汉字,一个汉
4、字为一个字符,要对这些汉字进行编码,每个汉字至少要用多少个字节表示?第1位第2位第3位第8位2种2种2种2种……如00000000,10000000,11111111.开始子模块118条执行路径子模块328条执行路径子模块245条执行路径子模块543条执行路径子模块438条执行路径结束A例9.计算机编程人员在编写好程序以后要对程序进行测试。程序员需要知道到底有多少条执行路(即程序从开始到结束的线),以便知道需要提供多少个测试数据。一般的,一个程序模块又许多子模块组成,它的一个具有许多执行路径的程序模块。问:这个程序模块有多少条执行路径?
5、另外为了减少测试时间,程序员需要设法减少测试次数,你能帮助程序员设计一个测试方式,以减少测试次数吗?开始子模块118条执行路径子模块328条执行路径子模块245条执行路径子模块543条执行路径子模块438条执行路径结束A分析:整个模块的任意一条路径都分两步完成:第1步是从开始执行到A点;第2步是从A点执行到结束。而第步可由子模块1或子模块2或子模块3来完成;第二步可由子模块4或子模块5来完成。因此,分析一条指令在整个模块的执行路径需要用到两个计数原理。开始子模块118条执行路径子模块328条执行路径子模块245条执行路径子模块543条执
6、行路径子模块438条执行路径结束A再测试各个模块之间的信息交流是否正常,需要测试的次数为:3*2=6。如果每个子模块都正常工作,并且各个子模块之间的信息交流也正常,那么整个程序模块就正常。这样,测试整个模块的次数就变为172+6=178(次)2)在实际测试中,程序员总是把每一个子模块看成一个黑箱,即通过只考察是否执行了正确的子模块的方式来测试整个模块。这样,他可以先分别单独测试5个模块,以考察每个子模块的工作是否正常。总共需要的测试次数为:18+45+28+38+43=172。例10.随着人们生活水平的提高,某城市家庭汽车拥有量迅速增长
7、,汽车牌照号码需要扩容。交通管理部门出台了一种汽车牌照组成办法,每一个汽车牌照都必须有3个不重复的英文字母和3个不重复的阿拉伯数字,并且3个字母必须合成一组出现,3个数字也必须合成一组出现,那么这种办法共能给多少辆汽车上牌照?1.如图,一蚂蚁沿着长方体的棱,从一个顶点爬到相对的另一个顶点的最近路线共有多少条?ABCDA1B1C1D1思考解:如图,从总体上看,蚂蚁从顶点A爬到顶点C1有三类方法,从局部上看每类又需两步完成,所以,C1ABCDA1D1B1第一类(A—B):m1=1×2=2条第二类(A—D):m2=1×2=2条第三类(A—A1
8、):m3=1×2=2条因此,根据分类原理,从顶点A到顶点C1最近路线共有N=2+2+2=6条。1.如图,该电路,从A到B共有多少条不同的线路可通电?AB课堂练习所以,根据分类原理,从A到B共有N=3+1+4
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