汽车蓄电池教学设计.doc

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1、项目：汽车电源系统——蓄电池课时：1课时所授年级：15级汽车专业教师：吴祝胜使用教材：《汽车电器构造与维修》项目铅酸汽车蓄电池的基本认知课型理论课时1课时教具学具电教设施蓄电池教学目标知识目标1）蓄电池的安装位置2）蓄电池的外观3)蓄电池的作用能力目标1）提高学生自主探究，合作学习、解决问题的能力2）掌握启动系统故障点排除能力情感目标1熟悉未来工作岗位2强化工作中的安全意思、质量意思，提升表达能力3形成良好的职业素养教学重点蓄电池的作用教学难点如何理解记忆蓄电池的作用教学资源相关资料教法项目教学法、小组合作法、自主探究法、多元评

2、价法学法观察法、自主学习法教学内容、时间分配教师活动学生活动设计意图课前准备：（2分钟）1）点名2）强调课堂纪律1、点名2、课堂纪律教育、安全教育1.准备学习用品2.遵守课堂纪律形成良好课堂习惯一、知识回顾（3分钟）1、汽车电路的特点2、汽车电器设备6大系统1、通过点名册点到学生回答相关问题；2、对于积极回答的同学给予加分奖励回答问题通过复习了解学生对知识的掌握二、新知识的讲解1知识引入（3分钟）手机电池的电压手机电池的类型手机电池的作用2蓄电池的安装位置（5）（1）发动机引擎盖内（2）后排座下方（3）后备箱内容（4）主驾驶座下

3、方通过对手机电池的讲解，引入汽车铅酸蓄电池。学生讨论后回答讲解分析：大部分车型红旗，宝马部分车型丰田普锐斯微型车等小组讨论手机电池的电压、类型、作用。1、讨论回答2、做好笔记，还能列举更多的车型蓄电池安装的位置，同学课下查询资料小组讨论合作学习师生互动自主探究性学习3蓄电池的外观（2分钟）通过图片展示，课本图片P3图1-14蓄电池的作用（15分钟）十六字方针：（1）全面供电（2）协助供电（3）储存电能（4）稳压保护三知识总结（5分钟）蓄电池的安装位置蓄电池的作用四作业布置、预习下一节（5分钟）讲解分析基本外观讲解：党的十六字方针

4、引入到蓄电池作用的十六字方针。抽学生回答，对学生回答的效果进行点评。蓄电池的作用预习蓄电池的结构听讲认真听讲，做好笔记回答老师的问题完成作业突出重点突破难点检验教学效果、体现多元评价法