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时间:2020-01-29
《苏教版职高语文第三册试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、职业高中第三册语文试卷一、选择题(每小题2分,共15小题,计30分)1.下列各对词语中,加点字的读音都不相同的一项是()A.譬如/媲美洋溢/狭隘桎梏/残羹冷炙B.缔造/真谛意蕴/熨帖贫瘠/声名狼藉C.吝啬/桅樯空旷/粗犷恒心/亘古不变D.伺机/后嗣猖獗/倔强屏障/摒绝妄念2.下列句子中没有别字的一项是()A.寒冬时节,橘黄的灯光透过窗口,给晶荧的白雪镀上淡黄的光晕,凭添一丝暖意。B.由他签暑的宣言犹如灯塔的光芒,给那些在催残生命的火中受煎熬的人们以希望。C.消费品生产行业应该从急功进利的发展模式改弦易撤,重建商业经营的伦理体系。D.精辟透彻的分析、条理清晰的归纳、缜密严
2、谨的逻辑推理是科研论文的重要特点。3.下列各项中,加点字词解释全都正确的一项是()A.喋血(呕吐)桀骜(不顺从)媲美(比得上)B.灼见(火烧)疑窦(孔、洞)山阿(凹曲的地方)C.揭帖(张贴的启示)瀚海(广大)热忱(情意)D.攒射(集中地)清冽(冷)泣下(哭)4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()A.只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。B.现在,许多家长望子成龙的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其结果常常是弄巧成拙。C.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本,几年来我一直耿耿于怀,深
3、感有负他的嘱托。D.虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍不能有丝毫大意。5.依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①我将这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛于非人间,使他们于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,于逝者的灵前。②姑姑的话还没有说完,我看见站在板凳中间的那个姑娘,用力了我一眼,从板凳上跳下来,走到照棚外面,进了一辆轿车。12A.体味体现快乐贡献瞥坐B.深味显示快意奉献盯钻C.体会流露乐意供奉瞪爬D.品味表露得意恭奉看走6.依次填人下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是()我以为能给蔡先生写传,无论为长久或为一时,都是我辈最荣幸的事。,我
4、不知我有无此一能力。目下毫无资料,无从着笔,特刊又急待付印,我今天只能写此一短文。编辑传记的资料,是我的志愿,今天便能贡献给读者的。A.不过且而所以至于而不是B.但是而且因为所以尽管也不是C.虽然但是而因此而却不是D.即使况且因为因此至于也不是7.下列各句中有语病的一项是()A.那里有一座教堂。镂花的玻璃折射着从窗外透进来的亚热带的阳光,那阳光也幻成了七彩的虹霓。B.著名营销大师科特勒说,不管城市愿不愿意,商业化社会的进程必然将城市带人一个开放的市场平台之中。如果不想让这座城市落后,就必须像经营品牌一样经营。C。老百姓吃“放心肉”越来越有保障了,省商务厅新近出台《省生猪
5、屠宰专项整治工作方案》,按该方案,12月底前,在农村乡镇,生猪进点屠宰率要达到95%。D.几年前,下岗的老王和老李在机场附近开了一家面积不到100平方米的土菜馆,由于饭菜卫生,价格公道,许多旅行社将旅客带到这里来吃饭,生意十分红火。8.下列各句中,标点符号使用规范的一句是()A.东方和西方,谁说二者永不碰头?我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱,黄金规则,我们引以为荣的科学的基础,这是巨大的恩惠,没有什么理由说它在将来不该无限增加。B.我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道:“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说:“没有。”她就正告我:“先生还
6、是写一点罢;刘和珍生前就很爱看先生的文章。”C.我唯唯,但一直拖延着没有写。这是因为,虽然我们结婚很早,但正像古人常说的:相聚之El少,分离之日多;欢乐之时少,相对愁叹之时多耳。D.例如,“在哲学领域里,没有一条真理是能够不引起争论和怀疑的;而其他的科学又都从哲学里取得原理”12。(《方法论》)因此,在笛卡儿看来,疑问是无处不在的。9.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.小时候/乡愁是一枚小小的邮票(余光中《乡愁》)B.我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘(戴望舒《雨巷》)C.海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩(顾城《规避》)D.我是“
7、飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)10.下列句子中,表达方式判断不正确的一项是()A.因此,在笛卡尔看来,疑问是无处不在的。这说明在他的脑海里,独立思考的火焰正在炽热地燃烧。(说明)B.历史的发展也证明了,由工商精神促成工业革命,竞具有改变一个传统国家思想文化、社会结构的巨大力量。它可以改变一个社会中的官商关系。(议论)C.同去的张静淑君想扶起她,中了四弹,其一是手枪,立仆;同去的杨德群君又想去扶起她,也被击,弹从左肩人,穿胸偏右出,也立仆。(描写)D.她带着孩子们下场下地。到了集日,自己去卖线卖布。有时
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