大一现代汉语第三章 文字ppt课件.ppt

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1、第三章文字單位：西安外國語大學漢學院教師：王俊英第一節文字概說第二節漢字的构形理据第三節漢字的形體演變第四節現代漢字的結構第五節漢字類聚第一节文字概说【学习目标】了解世界文字的类型、汉字的起源、现代汉字的性质。【知识点】文字、表形文字、表意文字、表音文字、音素符号、音节符号、语素符号、表词符号【重点】1、汉字的起源2、现代汉字的性质【难点】汉字的起源【本节教学内容】1、文字　2、汉字3、现代汉字　4、汉字的起源　5、现代汉字的性质一.文字1、文字的定义文字是记录语言的书写符号系统，是擴大語言交際職能的最重要的辅助性工具。2、有声语言的局限性有声语言依靠声音媒介传递信息，因

2、此受到时间和空间的限制。声音是一发即逝的，因此必须在“共时”情况下才能接收到；声波在空气中的传递需要能量，必须在一定的距离内才能听得见。3、文字的特点A.视觉性。能指（形式）：字形所指（内容）：语言单位（语音＋语义）《尚书·序疏》：“言者意之声，书者言之记。”B.体系性。通过文字的构造方式和结构系统体现。C.社会性。D.辅助性文字4、文字的作用A.使语言超越了时空的界限，扩大了语言的交际范围和交际作用。B.是人类进入文明时代的必备条件。C.对语言的发展有着重要的作用。首先，有了文字，语言就多了书面语这一形式；其次，促进了共同语的形成；最后，丰富了词汇系统，如汉语的“八字胡

3、”、“丁字尺”，英语的缩略词“BBC”、“CNN”等。D.文字是学习科学文化的有利工具。5、文字的类型（1）按文字形体系统的历史来源分：A.自源文字：古埃及的圣书文字、苏美尔楔形文字、汉字。B.借源文字：越南、朝鲜、日本等國的文字。世界上借源文字占大多数，汉字是目前唯一留存的自源文字。（2）按文字记录语言的方式分：A.表意文字：汉字。B.表音文字：英、法、德等印欧语系的文字。就文字的发展规律和文字的功能来看，表音文字是文字发展的趋势。古代埃及象形文字古代埃及象形文字中國象形文字十二属相二、汉字1、汉字是记录汉语的书写符号。汉字是世界上迄今为止仍在使用的最古老的文字符号系

4、统。2、汉字是世界上历史最悠久的文字符号体系。考古发现最早的汉字样品是甲骨文。甲骨文应用于公元前6000年以前。在数千年的发展进程中，汉字虽然经历了复杂的形体演变，但仍保持了自身严谨的结构规律和完整的系统性。3、汉字在历史上曾经被周边国家和民族借用去记录不同的语言。至今韩国、日本等国家仍然不同程度地使用汉字。日本《常用字表》和人名用汉字合计2299个，与中国规范汉字相同或相近的有65.23%。韩国1972年制定《教育基础汉字表》，收字1800个。4、汉字对维护中华民族的团结、创造和繁荣民族经济文化、巩固发展国家的统一、以及对外传播中华传统文明等起到了极其重大的历史作用

5、。1、据考古资料表明，在我国原始社会晚期已有汉字的萌芽。汉字起源于图画和简单刻画。三、汉字的起源例：云南纳西族《古事记》的一段文字表示手拿蛋。本是“解開”的表意字，在納西語里當“解開”講和當“白”講的那兩個詞同音，于是這裏假借它來表示“白”。·是“黑”的表意字。是風。〇是蛋。是湖。表示蛋破發光。是“山崖”這個意義的形聲字。根据纳西族经师的解释，这段原始文字的大意为：“把这蛋抛在湖里面，左边吹白风，右边吹黑风，风荡漾着湖水，湖水荡漾着蛋，蛋撞在山崖上，便生出一个光华灿烂的东西来。”2、关于“仓颉造字”的传说。据史书记载，仓颉是黄帝时期的一位史官。但是没有证据证明仓颉就是汉字

6、的“原创”发明人。　　鲁迅《门外文谈》：“......在社会里，仓颉也不是一个，有的在刀柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来了，史官一采集，就可以敷衍记事了。中国文字的来由，恐怕逃不出这例子。”★文字的萌芽可能是分散的，不成系统的。但是经过使用者的加工整理，图形或符号逐渐同语言中的“词儿”对应起来，并能够代表语言用来记事和交际，这样文字符号体系就逐渐形成了。如，用来表示“大鹿”，跟画一头很大的鹿来表示这个意思，是完全不同的两种表意方法。跟圖畫有明確界限的表意字和假借字的出現，是文字形成過程正式開始的標志。解釋：前者如、等，後者如、等。假借

7、是借用某個字或者某種事物的圖形作爲表音符號，來記錄跟這個字或這種事物的名稱同音或音近的詞。它克服了表意字和記號字的局限，把文字直接和語音聯繫了起來，是文字形成過程中的一大進步。假借這種表音的方法不是漢語特有的文字創造方法。即使在一些沒有文字的民族中，他們利用實物進行表意的時候，也自然地使用了諧音的原則。如：西非的約魯巴人：“六”——“被吸引”、“八”——“同意”。我被你所吸引：六個贝壳；我同意：八個贝壳。假借方法的應用，大大提高了文字記錄語言的能力，但它同時又帶來了新的問題，即影響了文字表達語言的明確性。爲了克服假借所引起的字