雅爱文化实施方案.doc

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1、雅爱Yaai【核心理念】：学校文化是学校教育的重要组成部分，它决定着一个学校教育的品质。以“爱”为根，以“雅”为魂的“雅爱文化”，是以儒家思想为核心，以齐文化要旨为根本，以“雅”育人，以“爱”启智，引领学生、教师、学校共同发展的一种文化。【诠释内涵】：雅：高尚的，美好的，不粗俗的。雅，正也，从古至今被人们视为一种修养或美德。雅，是一个人的内涵，是一个人综合素质的外显，是一个人做事做人的标准，它涵盖了教育的全部。爱：（本义）：喜爱，对人和事物有很深的感情，是一种发自于内心的情感。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教

2、育”。爱是教育的灵魂，它是一种付出，也是一种得到。【溯之本源】：雅者，正也，言王政之所由废兴也。——《<诗>大序》承芳卿雅爱，敢不如命。——《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》既蒙雅爱，小弟不敢固辞。——《清·李渔<慎鸾交·目许>》天有时，地有财，能与人共之者，仁也。——《六韬·文韬》分享到腾讯微博QQ空间新浪微博人人网孔子(kongzi)孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋末鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜）人，中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。他提出了“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过渡

3、压迫人民，以缓和阶级矛盾；其次他主张以德治民，反对苛政和任意弄杀。他的学说成为中国二千多年封建文化的正统。他兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，学生达三千人，贤良72人。他主张“因材施教”，教育学生要“温故而知新”，把学和思结合起来。六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》都曾是孔子讲学的材料。他使得这些濒临灭绝的官学通过私家讲学流传发扬光大，从而哺育战国百家诸子，形成中华民族文化的光辉开端，这是孔子重大的历史功绩。以“雅”育人，以“爱”启智——大武学校创建“雅爱文化”特色学校实施方案一、创建的指导思想全面贯彻

4、党的教育方针，以教育科学发展观为指导，以内涵发展为目标，以品牌创建为载体，以“以‘雅’育人，以‘爱’启智”为出发点，挖掘学校传统文化，彰显学校办学特色，凝聚教师力量，整合教育资源，积极构建学校特色文化，不断提升学校办学水平，办出人民群众期待的教育，办出适合学生发展的教育。二、诠释“雅爱”内涵所谓“雅爱文化”，是以儒家思想为核心，以齐文化要旨（注：精髓）为根本，以“雅”育人，以“爱”启智，引领学生、教师、学校共同发展的一种文化。“雅”是指：高尚的，美好的，不粗俗的。雅，正也，从古至今被人们视为一种修养或美德。雅，是一个人的内

5、涵，是一个人综合素质的外显，是一个人做事做人的标准，它涵盖了教育的全部。“爱”：（本义是指）：喜爱，对人和事物有很深的感情，是一种发自于内心的情感。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，“没有爱就没有教育”。爱是教育的灵魂，它是一种付出，也是一种得到。“爱”就是要在每位师生的心灵里播种下“爱祖国”、“爱学校”、“爱学习”、“爱别人”、“爱自然”、“爱生活”、“爱真”、“爱善”、“爱美”等的种子，让爱生根、开花、结果，让“爱”的元素深植于心,让“爱”充满校园。我们构建“以“爱”为根，以“雅”为魂”的“雅爱文化”作为学校文化的核心。就

6、是要用心灵塑造心灵，用智慧启迪智慧，用人格影响人格，为学生的幸福人生奠基。“雅爱文化”就是通过营造雅爱环境文化，树立雅爱价值观。塑儒雅教师、育文雅学生、铸优雅校园，从教育手段、教育内容、课程建设、学生成长等诸方面，构建一整套具有雅爱特色的育人体系，从而形成学校教育特色。我们故乡——临淄，历史悠久，文化灿烂，春秋五霸之首、战国七雄之一，是齐文化的发祥地，儒家思想的传播地，国家历史文化名城，世界足球起源地。先后有姜太公、齐桓公、管仲、晏婴、孙膑、田齐等一大批明君贤相在这里施展过雄才大略，我校以“雅爱文化”为核心的办学理念更是与

7、儒家思想及齐文化相契相成。三、创建可行性分析近年来，我校围绕“办人民满意的学校，做人民满意的教师”的办学理念，管理规范，教学严谨，学风浓厚，书香飘溢，办学质量不断攀升。从一个由于历史原因曾经一度成为薄弱的学校，变成了先后获得省级规范化学校、省级德育先进学校、省级花园式单位，市级教学示范校、市级素质教育示范校、市级信息化教学示范校等多项荣誉的学校。全区教育综合督导成绩几年来都走到了同类学校的最前列，连续六年蝉联冠军，在不断地创新改革与摸索实践中，我校也逐渐形成了自己的办学特色。如：学校早已开展的“书香校园”及“晨颂、午读、暮

8、写”的办学模式，要求学生以书为友，以字练人，养成良好的读书、写字习惯，让每一位学生亲近书本，喜爱读书，学会读书。在练字中，陶冶情操，培养审美能力，练就一手好字，并结出了累累硕果。为了加快新课程改革的步伐，追寻符合自己理想的课堂教学模式，我校在教学上也形成了以“信息技术与课堂教学的有机融合”、“自主、互助