高中散文答题模式.doc

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1、精品文档高中散文答题模式----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！高中散文答题模式一一、概括题(概括文章主要内容或局部内容，概括主旨)(1)①审准答题方向，②明确概括范围，③充分利用原文关键语句，④根据文章层次分点作答，⑤把握概括角度(句子主语)，⑥注意答案的语言形式(2)概括主旨的思路和要点：概括内容+明确态度(情感)+揭示观点典型例题11.从文中看,“我”真正尝到拉纤的“苦味”包含了哪些内容?请简要加以概括。(6分)①雪天纤道十分难寻;②雪地行走，双脚挨冻无比痛楚;③过险滩高度惊险，精神上受到强

2、烈刺激。(每点2分)《过滩谣》13.文章第二至第四段反映了华夏先民哪些初创生活?(6分)①寻觅种子，种植谷物。②拓荒旷野，耕耘土地。③品尝百草，治疗疾病。(6分，每点2分)(每条答对一小句得1分。如某条内容提取正确，但主语为神农氏，则扣1分)《天子坟》二、作用题(句子作用、段落作用、局部内容作用、景物作用、事物作用、人物作用)(1)、建立“瞻前顾后”的思维习惯(2)、首先明确句段相关内容在文章中的地位(3)、相关答题要点：首先概括相应内容，点题、渲染氛围、奠定感情基调、总领全文、引出下文、开门见山、为......作铺垫、承上启下、与构成对比、衬托、作为线索、总结全文、卒章显志、升化主旨、呼应、

3、丰富文意、增加文化意蕴、表明(体现)文章的某种思路等(4)、答案要落实为相关文章的具体内容，不能搞术语展览。典型例题14、“我渐渐地觉得柳树不仅可爱，而且可敬”这句话在文中有什么作用?(42精品文档分)直陈胸臆，既是全文的文眼，又是全文结构思路的总纲(总领全文)。《柳》11、从结构上看，文章第一段有哪些作用?(5分)点题(1分)，由交代行程引出下文对神农氏的追述(2分)，与结尾“天子坟是山”形成呼应(2分)。(点题1分;引出下文1分，写出引出的具体内容1分，答铺垫或总领全文不给分;首尾呼应1分，写出呼应的具体内容1分。)《天子坟》1、“就这样，走近了汉家寨”这句话在文中有何作用?承上启下。承接

4、前文对自然“空旷宁寂、四顾无援”的死寂气氛的渲染，引出对汉家寨的描写和对汉家寨人坚守精神的诠释。《汉家寨》13、文章结尾部分，写老牛拉磨的情景的意图是什么?与上文喧闹的木偶戏演出，形成强烈对比(2)运用象征手法(1)，以老牛的形象，暗示古老乡村生活的单一闭塞与村民生存状态的沉重麻木，表现了乡村的沉睡不醒与经年不变(2)。《木偶戏》13.文章写故乡“温软的稻草”，而从第三段文字却主要写了稻子的丰姿和农人收割稻子的热闹场景，从全文看有什么作用?(4分)①内容上，描写故乡的美丽画面，以收割情景表现乡村生活的热闹、丰富和诗意。(2分)②结构上，为后文续写稻草的种种温软作映衬铺垫。(2分)《温软的稻草》

5、三、鉴赏题审题注意点：①首先要分清是局部欣赏还是整体把握;②其次要分清是人物还是景物还是抒发情感答题准备：(1)景物描写欣赏：选取典型对象(有代表性的事物)、具体的描写技巧(同诗歌鉴赏)、表现手法(对比、衬托等)、修辞方法、想象、语言特色(2)人物描写欣赏：侧面描写、动作描写、外貌描写、语言描写、心理描写、细节描写、表现手法(对比、衬托等)、修辞方法、想象、语言特色(3)综合运用多种表达方式、各种抒情技巧、人称等答题要点:2