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时间:2020-10-30
《《等腰三角形的判定定理》说课讲解.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、13.3.1等腰三角形的判定信丰四中代屹征新课引入(3分钟)问题 等腰三角形性质定理的内容是什么?性质1命题的题设和结论分别是什么?条件:一个三角形中有两条边相等结论:这两条边所对的角相等条件:一个三角形中有两个角相等结论:这两条边所对的角相等性质1反之?预习情况反馈(抢答6分钟)1.等腰三角形的判定定理是什么?它的简写以及符号语言又是什么?2.怎么证明等腰三角形的判定定理?(只要说思路)内容:1.预习过程中的疑问;2.互动探究2、3、4及变式训练方式:1.先一对一讨论,再组内互相交流。2.小组长控制好讨论节奏,注意总结题目解题规律、方法和易错点
2、。合作探究,说出你的智慧!(8分钟)展示成果、点评质疑(18分钟)点评要求:(1)面向同学,语言简洁,思路清晰;(2)只点评思路、方法,注意总结规律方法。展示内容展示小组点评小组互动探究2king雷霆万钧互动探究3腾飞夜翎互动探究4火蓝利刃快船变式训练VIP梦之翼展示要求:(1)书写认真规范,画图标准。(2)画图题要写出做法。(3)简单说说解题步骤一节课下来,你有什么收获?说出来一起分享。等腰三角形的性质和判定的区别1.如何判定一个三角形是等腰三角形?2.等腰三角形的判定定理的应用思考性质:由等边得等角判定:由等角得等边课堂评价学科代表:评出优秀
3、小组和个人独立完成《导学测评》P26,并相互检查课堂测评谢谢同学们的支持,谢谢老师们的聆听,请指导!再见
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