第8章作业测定ppt课件.ppt

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1、●作业测定的主要方法秒表测时法工作抽样法预定时间标准法(PTS)标准资料法直接法合成法MTM法WF法简易WF法MOD法作业测定”(DirectTimeStudy—IntensiveSamplings,简称DTSIS)第八章秒表时间研究8.1秒表时间研究概述8.2秒表时间研究操作过程8.3常用的几种评定方法8.4作业评定的应用第八章秒表时间研究学习目标秒表时间研究概念、特点、对象、工具、步骤秒表时间研究作业分析、观测次数、测时方法作业评定与计算正常时间案例研究——知识运用与实例分析重点秒表时间研究

2、过程中观测次数、评比和宽放的确定。秒表时间研究8.1秒表时间研究概述8.1.1秒表时间研究的含义8.1.2秒表时间研究的特点8.1.3秒表时间研究的对象8.1.4秒表时间研究的工具8.1.1秒表时间研究的含义秒表时间研究是作业测定技术的一种常用方法,也称直接时间研究——密集抽样。秒表时间研究是在限定时段内,直接连续地观测作业情况,运用秒表或电子计时器记录工作时间和有关的其他参数;与标准概念相比较,对作业情况做出评价,并结合宽放政策,确定操作者完成作业所需的标准时间。秒表时间研究观测时间评比因数正

3、常时间标准时间宽放8.1.2秒表时间研究的特点秒表时间研究采用抽样技术进行.抽样是一种非全面的科学的调查方法。它按随机原则,抽选总体中的若干样本进行调查,以推断总体的有关数据。秒表时间研究以生产过程中的工序为研究对象,在限定的时间内,按照预定的观测次数利用秒表连续不断地观测操作者的作业,并以此为依据计算该作业的标准时间。由于观测的时间是限定的,而且是连续观察的,所以是密集性抽样。秒表时间研究8.1.3秒表时间研究的对象重复作业具有重复循环型式的作业,重复循环持续的时间,大大超过抽样或观察所需要的

4、时间。秒表时间研究限于实际进行的手工的、重复性的工作。秒表时间研究8.1.4秒表时间研究的工具秒表、记录板、时间研究表格计算器、测量工具、摄影、录像设备、计时机等秒表时间研究秒表a)10进分计秒表b)10进时计秒表秒表时间研究秒表时间研究的工具秒表时间研究的工具记录板秒表时间研究秒表时间研究的工具时间研究表是指记录、汇总与分析时间研究观测数据的各种表格,如时间研究记录表(用于现场观测)、时间研究汇总表、时间研究分析表(用于办公室)。几种时间研究表也可以合成为一张表。秒表时间研究秒表时间研究的工具

5、秒表时间研究测定观测时的作业条件的测量工具钢卷尺、千分尺、弹簧秤、转速表或其他量具精确记录操作细节与时间的工具摄影或录像设备计时机、数据收集机8.2秒表时间研究操作过程1获取充分的资料2作业分解——划分操作单元3确定观测次数4测时5剔除异常值并计算实际操作时间6计算正常时间7确定宽放时间8确定标准时间秒表时间研究1获取充分的资料应收集的一些信息资料包括:(1)与时间研究有关的基础信息资料;(2)操作方法资料;(3)产品或零件、材料的资料;(4)设备资料;(5)操作者的资料;(6)有关作业环境的资

6、料。秒表时间研究2作业分解——划分操作单元作业分解将某一作业细分为若干操作单元。测时以操作单元为单位进行,所有单元时间之和等于整个作业时间。为什么做作业分解?秒表时间研究作业分解——划分操作单元秒表时间研究作业分解的原则(1)单元界限清楚.每一单元有清晰的起点和终点.(2)单元时长适度.单元时间以短为好.(3)人机单元分开.(4)不变单元与可变单元分开.(5)规则单元,间歇性单元和外来单元应分开(6)物料搬运时间与其它单元分开.例7-1切换电视机频道的具体操作内容是“从椅子上起身,走到电视机处,

7、切换频道,返回椅子旁,坐下”,试进行作业划分。作业分解——划分操作单元作业分解操作单元观测点1)从椅子上起身1)走到电视机旁抓住旋钮的瞬间2)走到电视机旁2)切换频道手松开旋钮的瞬间3)抓住旋钮3)返回椅子旁坐下的瞬间4)旋转旋钮4)就座从椅子上起身的瞬间5)手松开旋钮6)返回椅子旁7)坐下8)就座秒表时间研究3确定观测次数秒表时间研究这样的抽样观测,需要有足够的样本容量(观测次数)。样本愈大,得到的结果愈准确;样本过大,耗时费力。几种常用的方法(1)误差界限法。要点:对某操作单元试观测若干次求

8、观测值的平均数与标准差,再按允许的误差界限求应观测的次数。秒表时间研究假定观测值呈正态分布,n为观测次数(样本数)为样本均值;S为样本标准差;为样本均值标准差.确定观测次数为总体标准差;秒表时间研究其中确定观测次数秒表时间研究若要求样本均值与总体均值之间误差在±5%以内,并取置信度为95%,则:(1)误差界限法确定观测次数秒表时间研究样本较少时:确定观测次数秒表时间研究若要求误差控制在±10%以内,取置信度为95%,则观测次数为:确定观测次数秒表时间研究例7-2设对某操作单元观测10次,得其延续

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