小班数字歌教案.docx

《小班数字歌教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班数字歌教案【篇一：小班下学期童谣】小班下学期童谣课程内容1、荡秋千一二三，三二一小宝宝，汤秋千荡过河，荡过山一荡荡到白云边。2、数字歌一，一，一什么一，一是小猫穿花衣二，二，二什么二，二是小猫梳小辫，三，三，三什么三，三是小猫爬雪山，四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺，五，五，五什么五，五是小猫打花鼓。3、大小多少一个大，一个小，一只老虎一只猫，一个多，一个少，一群大雁一只鸟，数一数，瞧一瞧，大小多少要记牢。4、柳娃娃柳娃娃，留长发，风阿姨为他把妆化电视导演是青蛙，okokok呱呱呱现场直播看河面，摇摇摆摆真潇洒5、独眼龙小朋友，望天空白天太阳照夜

2、晚月儿明为什么不一起睁开呢是不是天空是个独眼龙6、小雪花小雪花，天上来谁的剪刀这么快要快还不如我的快我梦中的雪花他自己开7、天安门天安门，高又大，红红的墙，琉璃瓦。八盏灯笼红光闪，风吹红旗哗啦啦，毛主席画像中间挂，我们洒家大家都爱他！8、小蜡笔我有一盒小蜡笔，五颜六色真美丽用它画太阳，太阳红彤彤用它画小草，小草绿幽幽用它画自己，红红的脸儿花花的衣。9、牙刷和刷牙牙刷能刷牙，刷牙用牙刷牙刷能把牙刷白，牙白就得牙刷刷。10、我有一个金娃娃我有一个金娃娃，金胳膊金腿金头发第一天，我到河边去玩耍，我弄丢了我的金娃娃，我哭我哭我哇哇的哭，哇哇哇。。。第二天，我

3、又到河边去玩耍，我找到了我的金娃娃，我笑我笑我哈哈的笑，哈哈哈哈。。。11、猴子和桃子他们他们猴子，爱吃爱吃桃子摘了摘了桃子，放进放进箱子没吃没吃桃子，少了少了桃子箱子箱子有洞，老鼠偷吃桃子12、小木偶小木偶，小木偶走路爸爸抱着走，吃饭妈妈送到口天长长，地久久有手不会拿，有脚不会走变成一个小木偶13、两只小兔两只小白兔，上山采蘑菇碰见只小鹿，正在种萝卜红萝卜，白萝卜馋的小兔拍肚肚小鹿拔萝卜，送给小白兔小兔吃萝卜，忘了采蘑菇14、问答歌什么狮没头发？海狮没头发什么鼠比猫大？袋鼠比猫大什么猫不吃鱼？熊猫不吃鱼什么马没人骑？河马没人骑15、学自然界的各种声

4、音下雨了，哗哗哗，打雷了，轰隆隆，刮风了，呼呼呼，小河流水哗啦啦；汽车响，嘀嘀嘀；飞机飞，嗡嗡嗡；宝宝笑，哈哈哈；拍拍手，叭叭叭。【篇二：手指操教案】活动名称：手指操（小班）活动目标：1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯.活动准备：对1至5相应的图片（毛毛虫，剪刀，叉子，小花猫，小花朵.)在黑板上画出5物体的图像。活动过程:导入(师：小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有几根头?)师：有的小朋友说是4根，有的小朋友说是5根，那么它到底有几根，

5、小朋友跟老师一起数一数，1，2，3，4，5，好，小朋友们数的非常好，我们有五根手指头。师：问小朋友一根手指头像什么？小朋友的回答：像1，像粉笔，像毛毛。师说：小朋友们回答的都很好，看看它软软的，爬来爬去，像不像毛毛虫啊?小朋友回答：像，好，我们就把1比做游戏里面的毛毛虫。师：那我们的2根手指头像不像小朋友们家里的小剪刀？小朋友回答：像师：恩，大家回答的非常不错，2就比做是小剪刀，理发店里老爷爷呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。师：那么那个小朋友誰能起来告诉老师3像什么？小朋友：3像叉子，师：恩xxx小朋友回答的真不错，小叉子我们吃饭的时候会用到的，它有三个手

6、指头。师：四个手指头又像什么呢？小朋友：像，小板凳。像小花猫的胡子，，师：恩，非常棒，小板凳有四个小腿，小花猫有四根胡子，非常可爱。我们就把4比做小花猫。师：小朋友我们的一只手有五根手指头呢？小朋友：有5根师：好，非常好，我们有五根手指头。5像不像一朵小花？小朋友：像，恩，非常好，5像小花朵。师：现在请小朋友全部站起来跟老师一起开始做游戏，老师说一句小朋友跟着说一句。老师做一做小朋友跟着老师做一做:1根手指头呀，1根手指头呀，变呀变呀变成毛毛虫呀。2根手指头呀，2根手指头呀，变呀变呀变成小剪刀呀。3根手指头呀3根手指头呀，变呀变呀变成小叉子呀。4根手

7、指头呀，4根手指头呀，变呀变呀变成小花猫呀。5根手指头呀，5根手指头呀。变呀变呀变成小花朵呀。好啦，请坐下，大家都表现的非常不错，回家以后我们可以跟自己的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个手指操，可见呀我们的小手这么好，可以玩有趣的游戏，所以呀，小朋友们一定要爱护自己的手，养成勤洗手，讲卫生的好习惯。师:好啦，小朋友们我们的课就上到这里了，大家去操场玩吧。活动延伸:让小朋友学会保护好自己的.养成讲卫生的好习惯。教育系学前教育2班付舒琪【篇三：幼儿园小班英语教案】活动目标：1、培养幼儿对英语的兴趣2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音

8、3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容：学习单词nose、mouth、eye、ear活动准备：