第2讲 社会调查设计ppt课件.ppt

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1、第2讲社会调查设计2社会调查设计2.1社会调查目的2.2调查分析单位2.3调查的理论建构2.4调查具体设计2.1社会调查目的2.1社会调查目的2.1.1探索性调查2.1.2描述性调查2.1.3解释性调查2.1.1探索性调查含义：探索性调查的主要目的，就是对研究者所感兴趣的问题或现象进行初步考察或了解。特点：初始性、抽略性、简单性、提示性适用情况：一是当研究者本人对打算研究的问题或现象不大熟悉，了解很少时；二是研究者打算研究的问题或现象本身就鲜为人知，或很少有人涉及。2.1.1探索性调查探索性调查在方法上的要求相对来说比较简单，也不太严格。它通

2、常采取偶遇抽样或判断抽样等非概率抽样的方法来挑选调查对象；样本的规模通常都比较小；资料的收集主要采用无结构式访问的方法进行。从资料中所得出的各种结果，并不用来推论调查对象所取自的总体，也不用来检验某种理论假设，而主要用来“探测”某类现象或问题的基本范围、内容或特征，给人们一个大致的轮廓或印象；用来“提示”深入研究这一现象或问题的可能途径；用来尝试可用于这一现象或问题研究的合适的方法与工具。2.1.2描述性调查含义：社会调查最经常地被用于对某些总体或某种现象进行描述的目的。这种描述通常是要发现总体在某些特征上的分布状况。描述性调查所关注的焦点通

3、常不在于为什么会存在这样的分布，而是在于回答这种分布是怎样的。特点：系统性、结构性、全面性。要求：描述的准确性；描述的概括性。2.1.3解释性调查含义：社会调查同样常常被用于回答社会生活中许多的为什么，常常用来说明调查现象发生的原因，常常用来解释社会现象之间的关系。对于这样一类社会调查，我们称之为解释性调查。特点：理论性、严谨性、针对性。2.1.3解释性调查由于解释性调查的目标是回答“为什么”，是解释原因，是说明关系，因而它的理论色彩往往更强。它通常是从理论假设出发，经过实地调查，收集资料并通过对资料的分析，来检验假设，最后达到对社会现象进行

4、理论解释的目的。也正因为如此，解释性调查在调查方案的设计上，除了与描述性调查一样，具有系统性和周密性以外，还比描述性调查显得更为严谨，针对性也更强。它更接近于社会研究方法中的实验设计。解释性调查在内容上，不要求具有广泛性，不要求面面俱到；但是，它特别注重调查内容的适用性和针对性。它往往要求调查内容必须紧紧围绕所要验证的理论假设。在分析方法上，解释性调查往往要求进行双变量和多变量的统计分析。2.2分析单位2.2分析单位2.2.1个人2.2.2群体2.2.3组织2.2.4社区2.2.5社会产物层次谬误简化论2.2.1个人意义：通过对个人进行描述，

5、并将这些描述进行聚合和处理，我们能够描述和解释由个人所组成的各种群体，以及由个人的行为和态度所构成的丰富多彩的社会生活现象。作用：以个人作为分析单位的描述性研究一般旨在描述由那些个人所组成的总体，而那些以个人为分析单位的解释性研究则是为了发现存在于该总体中的社会动力。作为分析单位的个人可以用他所隶属的社会群体来指示其特征。2.2.2群体含义：由若干个人所组成的各种社会群体本身，也可以成为社会调查中的分析单位。要求：当以社会群体作为分析单位时，它们的特征有时与群体中个人的特征有关。但在更多的情况下，这种群体的特征则不同于个人的特征。应当记住的是

6、，当我们以社会群体作分析单位时，我们的研究和分析就不能下滑到群体层次之下，我们所研究的群体就是资料集合中的最小单位。2.2.3组织含义：各种正式的社会组织，比如工厂、公司、机关、学校、商店、医院等等，同样可以成为社会调查中的分析单位。在以组织为分析单位的社会调查中，通过对组织的各种特征进行分析来解释和说明某些社会现象。特征：由于组织与群体一样，都是由若干个个人组成的，因而作为分析单位的组织所具有的某些特征，往往也在一定程度上与组成它的个人有关。有时，对同一现象的研究，会依据调查的侧重点的不同而使用不同的分析单位，这样就大大地增加了分析单位的复

7、杂性。2.2.4社区含义：社区作为一定地域中人们的生活共同体，也可以作为调查中的分析单位。包括乡村、城市，街道、集镇等。特征值：社区人口规模、社区异质性程度、社区习俗特点、社区的空间范围作用：进行描述；也可以通过分析社区不同特征之间的关系，来解释和说明某些社会现象。例如：我们可以探讨社区规模与社区流动人口之间的关系；或者探讨社区流动人口的多少对社区异质性程度的影响等等。在这样的社会调查中，社区就是我们的分析单位。如同以个人为分析单位的社会调查中的个人那样，从每一个具体的社区中所收集的资料，既用来描述和反映这一社区自身的具体特征，又作为若干个具

8、体社区的集合中的一个个案，参与到描述整个社区的集合的特征以及解释某些特定的社区现象中去。2.2.5社会产物社会调查研究的分析单位还可以是各种类型的社会产物。这里所讲