小猪变形记教案 (2).doc

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1、大班语言活动《小猪变形记》活动目标：1.积极参与小猪变形的过程，观察发现一些动物的典型特征。2.在选择、判断的过程中，感受小猪创造想象的智慧。活动准备：《小猪变形记》ppt、笔、记录单人手一份活动过程：一、游戏导入，引出故事。1.游戏“超级变变变”教师说出一种动物的名字，幼儿做动作。2.观察图片，感受小猪的心情。二、大胆想象它的好奇和做法，理解故事。1.出示"长颈鹿吃树叶"图，看到长颈鹿小猪会用什么方法变成长颈鹿？2.引出"斑马"图，鼓励幼儿用动作模仿小猪变成斑马的过程。3.出示"大象喷水"图，了解小猪变成大象的过程，猜测小猪是否成功。4.出示"小鸟飞翔、小

2、猪遇小猴"图，了解小猪变成小鸟的过程，讲述小猪遇到小猴的情景。5.幼儿在纸上记录，小猪用什么材料改变自己？在纸上勾出小猪可能会选择的材料。二、出示书，有兴趣的孩子可以去看看这本书，如果请你给故事起个名字你会怎么说。耳朵弹簧围兜绳子气球