2010北京高考化学试题及分析.doc

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1、2010年北京高考理综化学试题答题技巧分析首先整体分析：一卷：2010年化学一卷难度不是很大,正确与错误的选项都比较明显,所涉及的考点及题型都没有偏、难、怪的题目出现，分别有金属腐蚀,原理配方程的正误判断，SO2的性质，电离水解的拼盘题目，化学平衡等，稍有有点新的题目可能就要属危险品类型的判断这道题目了，难度也不是很大。二卷：二卷题目难度也不是很大。有一道题是抗酸药物单一成分元素的判断，结合了沉淀pH的信息点，旨在考查铝元素的性质；一道以工业生产为背景的题目这种题目一向是高起点，低落点，这道题目主要考查了热化学方程式，根据能量图吸放热的判断，氧

2、化还原反应等基本原理的内容。这道题目中出现了针对原理的设问，要求学生真正做到知其然，知其所以然；一道探究性试验的题目，这道题目选择了一个很简单的原理：探究卤素的氧化性规律。题目设问依然针对原理，缺少的步骤，要求学生对整个实验的原理，步骤，结论，甚至对照实验的设计有一个整体的把握。以上这两道题目很好的体现了新课改的精神;最后题，有机推断：由苯甲醛引发的合成题目，考查了酯的合成，酯的碱性水解，信息方程式涉及到了酚醛树脂的考点，最后的押题，是最有区分度的一题。接下来试题及解析：6．下列有关钢铁腐蚀与防护的说法正确的是　A．钢管与电源正极连接，钢管可被

3、保护　B．铁遇冷浓硝酸表面钝化，可保护内部不被腐蚀　C．钢管与铜管露天堆放在一起，钢管不易被腐蚀　D．钢铁发生析氢腐蚀时，负极反应是解析：本题相对简单，A项错，金属腐蚀的防护的措施之一，即牺牲阳极的阴极保护法，因此钢管被保护必须接在电源的负极上。B项，正确。C项错，钢管是铁与碳的合金，而铁与铜构成原电池时，铁做负极被腐蚀。D项错，钢铁发生析氢腐蚀时，负极反应是Fe-2e-=Fe2+，本题技巧在于：要熟练掌握以下规律：电解池中，阴极金属被保护（即与电源负极相连），原电池中：较活泼的金属被腐蚀，且铁失电子变成2价铁离子。7．下列物质与常用危险化学品

4、的类别不对应的是　A．、——腐蚀品B．——易燃液体　C．——遇湿易燃物品　　D．——氧化剂解析：本题考查危险品的分类，属于记忆内容。技巧在于碳原子小于4的烃为气态，因此B项容易选出。8．下列说法正确的是A．的结构中含有酯基B．顺－2－丁烯和反－2－丁烯的加氢产物不同C．1葡萄糖可水解生成2乳酸（）D．油脂和蛋白质都是能发生水解反应的高分子化合物解析：本题在于学生对于葡萄糖、油质和蛋白质的了解。首先：油脂不是高分子化合物，D项错，葡萄糖是单糖，不能再水解，C项错。顺－2－丁烯和反－2－丁烯加氢后都是正丁烷，B项错。正确答案为A，虽然在的结构中，

5、并没有直接给出酯基，但我们知道这是由一种单体缩聚得到的高分子化合物，假如学生直接从酯基的写法来判断，容易造成错选。因此，此题最好用排除法来解。9．用右图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是A．上下移动①中铜丝可控制的量B．②中选用品红溶液验证的生成C．③中选用ＮａＯＨ溶液吸收多余的D．为确认生成，向①中加水，观察颜色解析：首先制取气体的实验一般包括四个环节：气体制备、除杂净化、验证性质或干燥收集、尾气处理，显然①是气体制备，②为验证性质，③为尾气处理，SO2能使品红溶液褪色，常用品红溶液检验SO2的存在，

6、而处理SO2通常用碱液吸收，因此B项、C项正确。答案则从AD中选择，由于上下移动①中铜丝可控制，A项正确，D为不合理选项，确认生成只需看溶液是否变蓝，“向①中加水，观察颜色”实为多此一举。10．下列解释实验事实的方程式不正确的是A．0.1／L溶液的pＨ>1：CHCOO-+H+B．“球”浸泡在冷水中，颜色变浅2(g)（红棕色）N2O4(g)（无色），△H<0C.铁溶于稀硝酸，溶液变黄：3Fe＋8H＋＋2N3Fe2＋＋2NO↑＋4H2OD．向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红：CO32—+H2OHCO3—+OH—解析：A项正确，醋酸是弱电解质

7、，在溶液中不完全电离，这也是0.1／L溶液的pＨ>1的原因。B项，降温，化学平衡向放热的方向进行，生成无色的N2O4，正确。C项，铁溶于稀硝酸，溶液若变黄，则生成Fe3＋而非Fe2＋，D项正确，考查的是CO32—的水解，注意细节：水解反应用“”连接。11．自然界地表层原生铜的硫化物经氧化、淋滤作用后变成CuSO4溶液，向地下层渗透，遇到难溶的ZnS或PbS，慢慢转变为铜蓝（CuS）。下列分析正确的是A．CuS的溶解度大于PbS的溶解度B．原生铜的硫化物具有还原性，而铜蓝没有还原性C．CuSO4与ZnS反应的离子方程式是CuS↓D．整个过程涉及的

8、反应类型有氧化还原反应和复分解反应解析：根据沉淀最终能转化为铜蓝，可以判断CuS比PbS的溶解度更小，A项错；根据CuS中硫元素的价态为-2价可得知其